分析 此题探究的是关于二氧化碳(或碳)在生态系统内的循环.光合作用意义和条件、有机物的运输、有毒物质的富集等知识,逐一分析解答.
解答 解:(1)因为用放射标记的是碳,实验中测定的也是碳的放射剂量,因此该实验主要研究二氧化碳(或碳) 在生态系统内的循环.
(2)筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机物的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.将叶片光合作用制造的有机物自上而下运输到茎、根等器官,使植物体内达到一个有机物的均衡.光合作用的原料是二氧化碳和水,因此放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物,然后才能由茎叶内的筛管运输到根部.
(3)筛管是植物韧皮部内自上而下输导有机物的管道,将叶片光合作用制造的有机物自上而下运输到茎、根等器官,使植物体内达到一个有机物的均衡.光合作用的原料是二氧化碳和水,因此放射性碳首先必须通过植株的光合作用转化成有机物,然后才能由茎叶内的筛管运输到根部.
(4)黑暗中,显然是没有光合作用,也就是说CO2不会进入植物再经过一系列合成代谢时排出氧气. 显然植株内不会出现放射物质.
(5)金鱼摄取植物组织后,经消化转变成营养成分,通过小肠的吸收进入血液循环,被运至各组织内.
故答案为:
(1)B
(2)D
(3)光合作用;筛管
(4)植物根部、金鱼体内均找不到放射性碳在黑暗的条件下,植物不能进行光合作用
(5)金鱼摄取植物组织后,经消化转变成营养成分,通过吸收进入血液循环,被运至各组织内.
点评 此题涉及的知识点多,综合性强,有一定的难度,需要细心解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 报纸等印刷品中含铅,铅对人体有毒 | |
B. | 报纸等印刷品能散出S02等有毒气体 | |
C. | 报纸等印刷品上一般都粘附有大量的病原菌 | |
D. | 用报纸等印刷品包装食品不能抑制细菌繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆子用水浸泡24小时,是为了让它具有充足的水分 | |
B. | 每天把板桶放在阳光下,是因为豆子萌发时需要进行光合作用 | |
C. | 板桶底部有小孔,可使豆子萌发时有充足的空气 | |
D. | 黄豆铺上稻草并浇温水,是为了让黄豆萌发时具有适宜的温度和水分 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | [5]是神经纤维 | |
B. | [1]是树突,能接收外界信息 | |
C. | 神经元包括细胞体和突起两部分 | |
D. | 神经元的功能是感受刺激、产生兴奋和传导兴奋 |
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