精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(  )
A、对光时,用高倍物镜正对通光孔
B、在换用高、低倍物镜时,应转动转换器
C、对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好
D、装箱之前,应下降物镜,将物镜插入通光孔中
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:A、显微镜对光时首先使用低镜正对通光孔.
B、物镜安装在转换器上,调换物镜必须转动转换器.
C、对光时,要用低倍物镜对准通光孔;视野的亮度要适当,不是越亮越好.
D、装箱时应把两个物镜偏到两旁并将镜筒降到最低处.
解答:解:A、低倍镜观察到的范围较大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,用低倍镜正对通光孔.A错误;
B、显微镜的使用过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动转换器.转换器上装有高倍镜和低倍镜.B正确;
C、视野的亮度要适当,不是越亮越好,C错误;
D、装箱时应把两个物镜偏到两旁并将镜筒降到最低处,D错误.
故选:B.
点评:此题主要考查的是显微镜使用的基本技能方面的知识,从显微镜使用的注意事项进行考查,以便引起学生的重视,加强对显微镜使用的练习
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在野外的山坡上,发现两只屎壳螂正费劲地滚动着一个大粪球,你认为屎壳螂滚粪球是下列哪种行为(  )
A、取食行为B、防御行为
C、清洁行为D、社会行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理.分析下列的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:
(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整:
 

(2)“黄鼠狼给鸡拜年--没安好心”.黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是
 
关系.
(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调
 
水分是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说的是生态系统成分中的
 
能将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物体重新利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

做“观察植物细胞”实验的步骤是:
 
 
①在载玻片中央滴一滴清水     ②撕取实验材料    ③准备干净的载、盖玻片
④染色       ⑤盖上盖玻片     ⑥将实验材料置于水滴中展开.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用物镜45×的显微镜观察洋葱根尖正在分裂的细胞,使物象放大675倍,请选择合适的目镜(  )
A、8×B、10×
C、12×D、15×

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

仔细观察图,填写所标注的结构名称.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”,某同学设计了一下实验:将一条健壮的蚯蚓放在粗糙的硬纸板上,在蚯蚓前端的硬纸板上做上记号,作蚯蚓的起跑线,并记录下1分钟后蚯蚓前进的距离,然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上,也记录下蚯蚓1分钟后前进的距离.据此回答下列问题:
(1该实验提出的问题是
 
,做出的假设是:
 

(2)该同学设计的两组实验起
 
作用.
(3)在实验中应该使蚯蚓的
 
保持湿润,原因是
 

(4)用手抚摸蚯蚓的身体腹面,有粗糙不平的感觉,这是抚摸到蚯蚓的
 
它的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于昆虫的是(  )
A、蚊B、蜘蛛C、蜈蚣D、对虾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

材料:鼠妇属于甲壳动物,它的身体呈长椭圆形,略扁,灰褐色或黑色,是生活在阴湿的陆地环境中的小动物.它对光、触动等外界刺激能产生运动或卷曲成团的反映,以腐烂植物为食,常夜间出来活动,平时则在地上的石头、瓦块下等阴暗潮湿的角落里生活.庄子旋同学在探究“光对鼠妇生活影响”实验时,遇到了一些问题,请你帮帮他.
(1)鼠妇经常生活在
 
的地方.
(2)本实验作出的假设是
 

(3)此实验的变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两个环境,以便对照.
(4)只用一只鼠妇不行,为什么?
 

(5)每个实验装置中放10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.
(6)此实验结论是:
 

(7)做完实验后,应将鼠妇
 

(8)如果探究“水对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给鼠妇提供
 
 
两种环境.

查看答案和解析>>

同步练习册答案