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    【题目】为了保护珍稀的动植物资源，保护代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家划出一定的区域加以保护，这样的地区就叫做________。

    【答案】自然保护区

    【解析】试题分析：建立自然保护区是指为了保护生物多样性，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，保护的对象，主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危的动植物的资源等，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。

    练习册系列答案
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    【题目】用来做家具的木材主要是茎的（　　）
    A.韧皮部
    B.形成层
    C.木质部
    D.髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜结构图，请据图填写各部分结构名称．

    （1）①是 ， ②是 ， ④是 ．
    （2）反光镜是 ， 粗准焦螺旋是 ．
    （3）⑤是 ， ⑥是 ， ⑦是 ， ⑧是 ， ⑨是 ， ⑩是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大多数家庭在用冰箱来保存食物以延长存放时间，其主要原因是这样做可以（ ）

    A.不让水分散失B.抑制呼吸作用

    C.减少果皮损伤D.阻挡细菌进入

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质．图是桃花的结构示意图，请回答：

    （1）图中构成雌蕊，花粉位于中．（填序号）
    （2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 ．
    （3）图中能发育成种子的部位是 ．
    （4）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】是甲、乙、丙、丁四位同学在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时各自在视野中看到的物像，请看图回答：

    （1）你认为同学的观察效果最好．
    （2）请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果．你指导的是同学，采取的措施是： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答问题：
    （1）该食物网由条食物链组成，生产者是 ．
    （2）图中生态系统中，蛇和鹰的关系是和 ．
    （3）生态系统中各种生物的数量在不断地变化着，但其数量和所占比例总是保持着相对稳定的状态，因为生态系统本身具有一定的能力
    （4）若该生态系统受到DDT污染，则图中体内DDT含量最高的生物是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图中表示植物的营养组织的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图．
    （2）填写各部分名称：① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤液泡，⑥ ．
    （3）对细胞具有支持和保护作用的结构是 ．
    （4）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为具有控制物质进出的作用．
    （5）切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在与于中．
    （6）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于 ．
    （7）与植物细胞相比，动物细胞所没有的结构是、和 ．

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