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蚯蚓蠕动时起固定支撑作用的结构是(  )
A、皮肤B、肌肉C、刚毛D、粘液
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.蚯蚓蠕动时起固定支撑作用的结构是刚毛.
解答:解:当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此蚯蚓靠肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合使身体蠕动,蚯蚓蠕动时起固定支撑作用的结构是刚毛.
故答案为:C.
点评:解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙的皮肤里面密布着
 
,可以辅助
 
呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦的根尖有一部分细胞具有很强的分裂能力,不断产生新细胞,这部分具有分裂能力的细胞属于(  )
A、保护组织B、分生组织
C、输导组织D、营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质中不能被消化道直接吸收的是(  )
A、蛋白质、麦芽糖
B、氨基酸、脂肪酸
C、葡萄糖、甘油
D、脂肪酸、甘油

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生态平衡的说法中,正确的是(  )
A、人既是生产者,又是消费者
B、非生物都不是生态系统的组成部分
C、分解者是不可缺少的部分
D、整个地球是最大的生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统中充当消费者的是(  )
A、小草B、蝗虫C、细菌D、真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中属于被子植物的是(  )
A、苏铁B、云杉C、水稻D、雪松

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科目:初中生物 来源: 题型:

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(  )
A、有光,无水
B、有光,无光
C、干燥,湿润
D、25℃,3℃

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1)图中生产者是
 
,该食物网中共 有
 
条食物链,写出其中最短的一条食物链,可表示为:
 

(2)食物网中,数量最多的生物是
 
.这个生态系统中有
 
个消费者.草是这个生态系统中的
 

(3)食物网中狐和兔关系是
 
,狐和鹰的关系是
 

(4)图中所有动物可统称为
 

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是
 
 

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