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    6．观察如图，分析回答下列问题：

    （1）c过程表示肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．d过程表示肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
    （2）血液中运输氧的血细胞是红细胞，氧气由这种血细胞携带经过血液循环运输到身体各部分，再经过气体交换进入组织细胞内，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量．
    （3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是组织细胞．
    （4）①是消化后可吸收的营养物质，则b过程被称为吸收，血液中的废物通过e过程形成④原尿，再经f过程肾小管的重吸收作用形成⑤排出体外．
    （5）若某人的⑤中经常出现葡萄糖，则此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰岛素的方法来治疗．

    分析 图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，①是营养物质，②是氧气，③是二氧化碳，④是原尿，⑤是尿液，a表示消化，b表示吸收，c肺的通气，d肺泡与血液之间的气体交换、e肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，f肾小管的重吸收作用．

    解答 解：（1）c肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的；d肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．
    （2）血液中运输氧的血细胞是红细胞．氧气扩散到血液后与血红蛋白结合，然后随血液循环运输到身体的各个组织细胞；供组织细胞进行呼吸作用，氧气参与细胞内有机物的氧化分解，将储存在有机物中的能量释放出来，供人体生命活动的需要．
    （3）在组织细胞内的线粒体上进行呼吸作用，呼吸作用消耗氧气分解有机物释放能量，同时产生二氧化碳和水．
    （4）图中a表示消化，b表示吸收，e表示肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，f表示肾小管的重吸收作用，④是原尿，⑤是尿液．尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；
    当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．
    （5）若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人有可能患有糖尿病，一般采用注射胰岛素的方法来治疗，胰岛素是一种蛋白质类激素只能注射不能口服．
    故答案为：（1）呼吸运动；气体的扩散作用；
     （2）红细胞；呼吸；
    （3）组织细胞
    （4）吸收；原尿；肾小管的重吸收作用；
    （5）糖尿；注射胰岛素

    点评 正确识图有助于解答该题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．图是面包的制作过程．酵母菌在有氧的条件下，分解葡萄糖，产生二氧化碳和水；在缺氧的条件下，分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳．请根据材料及图示回答问题．

    （1）将生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会变大，理由是酵母菌分解了糖类（葡萄糖）产生了二氧化碳．将生面团放入烤炉内烘烤，它的体积将会继续变大．
    （2）若将生面团保持在0℃，1小时后放入烤炉烘烤，生面团的体积无明显变化，原因是低温抑制了酵母菌的生长和繁殖，高温杀死了酵母菌．
    （3）请再举出酵母菌的另一项用途：酿酒．
    （4）酵母菌是单细胞却属于真菌，其最主要原因是有成形的细胞核，其主要生殖方式是出芽生殖．
    （5）若将面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现许多黑色斑点，它们所属的微生物类群是霉菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据人体血液循环示意图，回答下列问题：
    （1）血液由[⑤]右心室压入肺动脉，流经肺部     毛细血管网，由②流回③，这条血液循环途径称为肺循环．
    （2）血液流经[①]肺泡的毛细血管时进行气体交换，①内的氧气进入毛细血管，血液由静脉血变成动脉血．
    （3）血液由B流经A，在组织细胞处发生了物质和气体交换，血液变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血．
    （4）心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．下图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：

    （1）小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶、面包等食物．若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是氨基酸，将蛋白质成分消化为a的消化液有胃液、肠液和胰液；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是：肾小球→肾小囊→肾小管（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网．
    （2）考试过程中，小明会消耗大量的氧，呼吸频率和呼吸深度都会增加．当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肺分别处于收缩、舒张状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过4层细胞膜．
    （3）在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖．小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是5→4→3→6→8（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是由小变大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据下面的曲线图，判断正确的一项是（　　）
    A．图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素
    B．图2中如果曲线代表二氧化碳的变化，则血管B表示组织细胞间的毛细血管
    C．图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线，AB段表示肺完成一次呼气过程
    D．图4是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列哪一组物质能给人体供能？（　　）
    A．水、无机盐、维生素B．所有有机物
    C．糖类、蛋白质、脂肪D．糖类、蛋白质、脂肪和维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是消化系统结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）最大的消化腺是图中的④，它分泌的消化液其作用是乳化脂肪．
    （2）消化道最澎大的部分是⑤，它的主要功能是：暂时储存食物并初步消化食物．
    （3）消化与吸收的主要场所是图中的⑦．
    （4）对淀粉进行初步消化的器官是图中的②．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物科学探究和实验的说法正确的是（　　）
    A．“探究光对鼠妇生活的影响”时，应设置明亮干燥和阴暗潮湿作对照
    B．“制作口腔上皮细胞临时装片”时，应先在载玻片上滴一滴生理盐水
    C．“检验人体呼出气体成分的变化”可用氢氧化钠溶液检测人体呼出的气体
    D．“嫁接”实验时，要注意接穗和砧木的韧皮部紧密结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．连线题

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