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在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头在框中(图1)画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
 

(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
 

(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在图2中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.
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分析:由我们所学的知识可以知道:(1)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,食物网是由多条食物链交织而成的.(2)一个完整的生态系统包括:生物部分和非生物部分,生物部分又包括生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌),非生物部分主要指光、温度、空气和水分等.(3)由于生态系统具有自我调节能力,食物链被破坏导致生态平衡失调,生物的数量也会发生变化.(4)细菌和真菌靠分解动植物的遗体为生,食物多了势必导致其数量增加.据此可以解答本题.
解答:解:(1)如图所示:精英家教网
在本生态系统中存有:①牧草→食草鸟→鹰牧;②草→昆虫→食虫鸟→鹰两条食物链.
(2)草是植物为生产者,各种动物是消费者,所以还缺少分解者和非生物部分.
(3)用网把牧草罩住可以防止鸟吃草籽,但是鸟吃草籽的同时也吃昆虫,导致食物链被破坏,所以昆虫因没有天敌而大量繁殖.
(4)细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生,现在草死了,所以食物多了在短期内会导致其数量增加.如图所示:
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 故答案为:(1)如图一所示:
(2)非生物部分(阳光、空气、水等)、分解者(腐生的细菌、真菌等)
(3)牧草用网罩起来,破坏了原有食物链,昆虫失去天敌,大量繁殖
(4)见图二所示(每空2分)
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点评:熟知生态系统的组成和食物链的知识是解题的关键.
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(2009?东营)在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.

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在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.(答案略)
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.

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在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

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