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    下列属于完全变态发育的昆虫是（　　）
    A、蟋蟀B、蚊子C、蜻蜓D、蝼蛄
    考点：昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
    解答：解：ACD、蟋蟀、蜻蜓、蝼蛄的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育，不是完全变态发育，ACD不正确；
    B、蚊子的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育，B正确．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为心脏的结构示意图，请据图回答问题：
    （1）图中字母和序号代表的结构分别是：
    A：
     
    B：
     
    C：
     
    D：
     

    ①②：
     
    ③：
     
    ④：
     
    ⑤：
     

    （2）心脏最厚的是[
     
    ]
     
    ．血液在心脏左侧的流向是（填代码）→
     
    →
     
    →
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物、动物和微生物共同参与物质循环，缺一不可．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，下列关于细胞结构与功能的说法中，错误的是（　　）
    A、“霜叶红于二月花”枫叶的红色素在图中的结构③中
    B、结构①具有控制物质进出的功能
    C、结构②是进行光合作用的场所，动物细胞没有此结构
    D、结构⑤被称为“遗传信息库”，内有遗传物质DNA

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明用显微镜观察植物细胞时，先用高倍镜观察，后转为低倍镜观察，他观察到的结果是（　　）
    A、物象变小，细胞个数变多，视野变亮
    B、物象变大，细胞个数变少，视野变暗
    C、物象变小，细胞个数变少，视野变暗
    D、物象变大，细胞个数变多，视野变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    物种的多样性的一个重要原因是（　　）
    A、遗传多样性
    B、变异多样性
    C、环境多样性
    D、气候多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察水螅的纵切面示意图填写相应的答案
    （1）水螅的身体由
     
    和
     
    构成．
    （2）内胚层细胞所围成的空腔叫做
     
    ．与
     
    相通，食物在
     
    内被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣由[
     
    ]
     
    排出．
    （3）腔肠动物特有的攻击和防御的利器
     
    在[
     
    ]
     
    处尤其多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是米勒设计的实验装置，请跟据图回答下列问题．
    （1）A瓶内注入的气体是
     
    、
     
    、和
     
    等，这是模拟
     
    的成分．
    （2）B烧瓶中装有
     
    ，并且要不断把它加热，作用是
     
    ．
    （3）火花放电模拟的是
     
    ，这主要为实验提供
     
    ．
    （4）连接两个烧瓶的U型管模拟的是
     
    ．
    （5）火花放电后，在活塞处取到的样品中含有的有机物是
     
    ．
    （6）米勒的这个模拟实验说明了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你的情绪出现问题时你可以用以下三种方式来调节自己的情绪：
     
    、
     
    、
     
    ．

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