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17.下列有关变异的叙述,不正确的是(  )
A.变异会产生新的生物类型
B.变异分为可遗传变异和不可遗传变异
C.所有的变异对生物体来说都是有益的
D.人们可以利用变异的原理选育新品种

分析 此题考查的是有关遗传和变异的知识,遗传物质,生物的变异,基因控制生物的性状和环境因素对生物的影响,据此分析解答.

解答 解:A、变异会产生新的生物类型.故A正确.
B、变异分为可遗传变异和不可遗传变异,故B正确.
C、遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.有的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异;对个体生存不利的变异是不利变异.如玉米的子代有高杆和矮杆的变异,高杆有利于玉米的生存,是有利变异,矮杆不利于玉米的生存,是不利变异.故C错误.
D、可以利用变异的原理选育新品种.故D正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为我国居民“平衡膳食宝塔”示意图,从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例.请据图回答:

(1)处于发育时期的青少年应多吃图中③和④类食物,因为这些食物含丰富的蛋白质,人的生长发育都离不开它.
(2)图中②类食物是蔬菜和水果,如果长期不吃这类食物,会导致维生素类营养物质的缺乏.
(3)肥胖患者往往是由于饮食中糖类和脂肪成分摄入量较正常人偏多.
(4)营养不良也会影响健康,如饮食中缺钙老年人易患骨质疏松病,缺钙儿童易患佝偻病.
(5)某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱:米饭、清炖排骨、红烧油豆腐.这份食谱营养不够均衡,原因是缺少了第②层的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.刘鹗在《老残游记》中这样描写眼睛:“如秋水、如寒星、如宝珠、如白银里养着两丸黑水银…“眼睛是获得外界信息的重要窗口,但如果不注意用眼的卫士,就会使眼睛发生病变.据调查统计山东省初中学生视力不良(主要的近视)检出率为78.62%,比全国高出20个百分点,这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注.我们只有养成良好的用眼习惯才能保持眼睛的健康.如图是眼的结构示意图,请据图回答:
(1)上面诗句中的“如白银”指的是图中[8]巩膜.
(2)若长时间近距离看书写字,看电视或沉溺于上网,容易导致睫状体的调节负担过重,晶状体不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,致使远处物体折射形成的物像落到了视网膜前方,形成近视.可以配戴凹透镜加以纠正视力.
(3)在汶川地震救援过程中刚救出的伤员需用黑布遮住眼睛,这是因为伤员长时间在黑暗环境中,突见光亮后图中[3]瞳孔不能迅速调节进入眼内光线的多少,使视网膜容易被灼伤.而人遇到强光就眨眼,这属于非条件反射.
(4)某人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能是视觉神经或视觉中枢发生病变.
(5)俗话说“眼睛里容不得沙子”这是因为眼睛角膜里分布着丰富的感觉神经末梢.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.草履虫体内,遗传物质主要存在于(  )
A.B.C.D.

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12.李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种(  )
A.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察
B.取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察
C.取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
D.取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙鱼缸中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.水痘病毒侵入人体后,可刺激淋巴细胞产生,产生的这种物质的化学成分是(  )
A.抗原脂肪B.抗原蛋白质C.抗体脂肪D.抗体蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.关节的结构是由图中①、②、③、④构成
B.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
C.一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上
D.关节囊与关节的牢固性有关

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图.请据图回答下列问题:

(1)图一中的A指的是膈肌(填写器官名称),图二所示曲线中的bc 段表示人体吸气过程.
(2)图二中胸廓容积在b点时,肺的状态是呼气,图一中A的状态是舒张.(填扩张或收缩)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列组织中,景海鹏、陈冬等体内没有的是(  )
A.上皮组织B.营养组织C.结缔组织D.神经组织

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