如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图，下列针对此图的各种分析中，错误的是（ ）
A．如果B是肺泡处的毛细血管，则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血
B．如果A和C中流动的都是动脉血，则B是肾小球
C．如果B是小肠壁内的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，氧气减少
D．如果B是肾小管外的毛细血管，则血液流过B的变化是：葡萄糖增多，尿素增多，二氧化碳增多
科目：初中生物 来源：2016年云南省中考生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题
人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（ ）
A．气体在血液中运输 B．血液与肺泡间的气体交换
C．肺与外界的气体交换 D．增加肺内气体交换的面积
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科目：初中生物 来源：2016年沂水县中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题
下列关于生物现象或知识解释不正确的是（ ）
A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B．病毒离开活细胞不能独立生活
C．抗虫棉的培育应用了转基因技术
D．包装袋上印有“OTC”字样的药属于非处方药
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科目：初中生物 来源：2016年沂水县中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题
将大米种到地里没有萌发，这是因为（ ）
A．种子的胚不完整 B．种子的胚乳太大
C．种子没有晒干 D．缺乏阳光照射
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科目：初中生物 来源：2016年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（D卷）（解析版） 题型：探究题
某校课外生物科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深．
③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
花盆 | 温度（℃） | 光照强度 | 浇水量 | 盆底排水孔 |
1号 | 20 | 充足 | 适量 | 不堵 |
2号 | 20 | 黑暗 | 适量 | 不堵 |
3号 | 0 | 充足 | 适量 | 不堵 |
4号 | 20 | 较暗 | 适量 | 不堵 |
5号 | 20 | 较暗 | 大量 | 堵死 |
6号 | 20 | 较暗 | 不浇水 | 不堵 |
（1）该小组实验的目的是研究 因素对马铃薯生长发育的影响．其中1、3号花盆组合的实验变量是 ．
（2）马铃薯的这种繁殖方式在遗传上的优点表现在 ．
（3）马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是几号花盆？ ．
（4）你认为该实验设计存在的缺陷在哪里？ ．
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习（解析版） 题型：选择题
关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（ ）
A．细胞能够无限地生长
B．分裂时，染色体会进行复制
C．分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D．分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习（解析版） 题型：选择题
下列组成人体器官的四种组织，其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版七年级上册1.1.4同步练习（解析版） 题型：选择题
生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是（ ）
A．科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法
B．研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法
C．生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验
D．科学探究实验是研究生物现象的重要方法
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科目：初中生物 来源：2015-2016河南濮阳油田教育中心六年级（五四制）下期末学业水平卷（解析版） 题型：选择题
小欣近几天刷牙都发现牙龈出血，你建议她应该多吃
A．米饭、馒头 B．新鲜蔬菜、水果
C．鱼、肉、蛋、奶 D．奶油、巧克力
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