如图是正常人体某部位毛细血管及血流方向示意图,下列针对此图的各种分析中,错误的是( )
A.如果B是肺泡处的毛细血管,则A和C中流动的分别是静脉血和动脉血
B.如果A和C中流动的都是动脉血,则B是肾小球
C.如果B是小肠壁内的毛细血管,则血液流过B的变化是:葡萄糖增多,尿素增多,氧气减少
D.如果B是肾小管外的毛细血管,则血液流过B的变化是:葡萄糖增多,尿素增多,二氧化碳增多
科目:初中生物 来源:2016年云南省中考生物模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题
人的肺泡外缠绕着毛细血管网,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于( )
A.气体在血液中运输 B.血液与肺泡间的气体交换
C.肺与外界的气体交换 D.增加肺内气体交换的面积
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科目:初中生物 来源:2016年沂水县中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题
下列关于生物现象或知识解释不正确的是( )
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.病毒离开活细胞不能独立生活
C.抗虫棉的培育应用了转基因技术
D.包装袋上印有“OTC”字样的药属于非处方药
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科目:初中生物 来源:2016年沂水县中考生物模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题
将大米种到地里没有萌发,这是因为( )
A.种子的胚不完整 B.种子的胚乳太大
C.种子没有晒干 D.缺乏阳光照射
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科目:初中生物 来源:2016年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷(D卷)(解析版) 题型:探究题
某校课外生物科技小组做了如下实验:
①取6个同样大小的小花盆,分别装满同样的沙土,并编号.
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼.将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深.
③把6个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆 | 温度(℃) | 光照强度 | 浇水量 | 盆底排水孔 |
1号 | 20 | 充足 | 适量 | 不堵 |
2号 | 20 | 黑暗 | 适量 | 不堵 |
3号 | 0 | 充足 | 适量 | 不堵 |
4号 | 20 | 较暗 | 适量 | 不堵 |
5号 | 20 | 较暗 | 大量 | 堵死 |
6号 | 20 | 较暗 | 不浇水 | 不堵 |
(1)该小组实验的目的是研究 因素对马铃薯生长发育的影响.其中1、3号花盆组合的实验变量是 .
(2)马铃薯的这种繁殖方式在遗传上的优点表现在 .
(3)马铃薯生长发育状况最差、最早死亡的会是几号花盆? .
(4)你认为该实验设计存在的缺陷在哪里? .
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是( )
A.细胞能够无限地生长
B.分裂时,染色体会进行复制
C.分裂后,新细胞与原细胞所含遗传物质不同
D.分化过程中,细胞的形态、结构不发生改变
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.2.2同步练习(解析版) 题型:选择题
下列组成人体器官的四种组织,其中能够接受刺激产生兴奋和传到兴奋的组织是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版七年级上册1.1.4同步练习(解析版) 题型:选择题
生物科学是以实验为基础的科学,下面说法不正确的是( )
A.科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法
B.研究生物学的方法有多种,如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等,要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法
C.生物科学实验,按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验
D.科学探究实验是研究生物现象的重要方法
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科目:初中生物 来源:2015-2016河南濮阳油田教育中心六年级(五四制)下期末学业水平卷(解析版) 题型:选择题
小欣近几天刷牙都发现牙龈出血,你建议她应该多吃
A.米饭、馒头 B.新鲜蔬菜、水果
C.鱼、肉、蛋、奶 D.奶油、巧克力
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