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陆生生活的动物要适应其生活环境,需具备哪些条件?
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:陆生动物一般都有防止水分散失的结构.一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
解答:解:陆生动物具有以下几个特征:①陆生动物一般都有防止水分散失的结构. ②一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌. ③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官. ④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
故答案为:(1)有防止水分散失的结构(2)具有支持躯体和运动的器官(3)具有能在空气中呼吸的位于身体内部的各种呼吸器官(4)具有发达的感觉器官和神经系统
点评:解答此类题目的关键是掌握陆生动物适应陆生环境的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

食品能在冰箱中保鲜较长时间,主要是因为冰箱这个环境中(  )
A、细菌都被冻死了
B、细菌很少
C、没有细菌
D、细菌繁殖很慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面资料,回答有关问题.
酸雨、温室效应、土地荒漠化、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存.1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”.“世界环境日”的作用在于唤要求各国政府和起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时联合国系统为推进保护进程做出贡献.2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性.中国主题定为“低碳减排?绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活.
(1)全球性大气污染问题不容忽视.其中引起温室效应的气体主要是
 

A.二氧化碳     B.二氧化硫     C.一氧化碳
(2)下列行为中不利于减少空气中二氧化碳含量的是
 

A.尽量少用塑料袋   B.随手关闭电器电源    C.大力植树造林   D.使用一次性筷子
(3)在日常生活中,我们该如何响应“低碳”的生活方式?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)
 
图表示为动物细胞结构(填“A”或“B”).
(2)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
 
,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据消化系统图,回答下列问题:
(1)位于消化道外的消化腺有:[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
,其中最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进
 
的消化,位于消化道内的消化腺有
 
 

(2)含有消化液种类最多的消化器官是[
 
]
 
,只有消化功能,没有吸收功能的器官是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是花的基本结构示意图,请据图回答:
(1)这朵花的颜色鲜艳,且有花蜜,由此可推断它是通过
 
来传粉的.
(2)完成受精作用后胚球发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

每年春天的黑河公园,各种鲜花竞相开放,你观察过这些美丽的花吗?请你根据桃花的结构图回答下列问题:
(1)图中④、⑤和
 
(填序号)共同构成了雌蕊,其中[⑤]
 
将来发育成果实.
(2)桃的果实和种子的形成必须经过
 
 
两个重要的生理过程.
(3)种子是由[⑥]
 
发育成的.
(4)对于植物繁衍后代来说,花中最重要的结构是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌的基本形态可以分为
 
状、
 
 状和
 
状.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于软体动物的是(  )
A、虾B、海蜇C、章鱼D、梭子蟹

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