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2.探究温度对酶活性影响的实验,需要进行以下操作:①取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;②向各试管注入淀粉酶溶液;③向各试管滴碘液;④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min;⑤观察实验现象.请根据表格回答下列问题:
实验操作加入物质A试管B试管C试管①稀淀粉溶液(mL)222②淀粉酶溶液(mL)111③碘液(滴)111④温度处理(5min)37℃100℃0℃⑤观察现象
(1)以上操作最合理的实验顺序应是①②④③⑤.(某些操作可多选)
(2)最简便的制取淀粉酶溶液的方法是收集并稀释唾液,需要的实验仪器和材料是试管、量筒、烧杯.
(3)以正确的实验顺序进行实验后,观察到B试管内的溶液变蓝色,这是因为高温使酶失去活性.
(4)15min后,在A试管中,淀粉酶的质量减少(选填“增加”、“减少”或“不变”);在胃、肠中唾液淀粉酶质量减少,最终转变成氨基酸,并被小肠吸收进入血液循环,这个过程属于新陈代谢中的异化作用(选填“同化”或“异化”).

分析 食物的消化需要消化酶的参与,而消化酶的活性受温度的影响:低温和高温都会抑制消化酶的活性.

解答 解:(1)要探索温度对酶活性影响,就要以温度为变量设置对照实验,即设计的实验应该是除温度不同外,其它条件都要相同;其次,还要注意实验步骤的设置:试管编号→加入等量淀粉糊→加入等量淀粉酶→不同温度下水浴相同时间→滴加碘液→观察现象、得出结论.因此最合理的实验顺序应为①取3支试管,编号并注入 mL淀粉溶液→②向各试管注入1mL新鲜淀粉酶溶液→④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水和冰块中维持5min→③向3支试管中各滴一滴碘液→⑤观察实验现象.
(2)制取淀粉酶溶液的方法:用凉开水漱口,用小烧杯收集唾液2ML,用蒸馏水按1:1的体积稀释唾液;
然后加入1%淀粉溶液,可见需要的实验仪器是试管、量筒、烧杯等.
(3)酶的活性受温度的影响,高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,在37℃左右酶的催化作用最强,放到100℃的水中,淀粉酶失去活性,不能分解淀粉,所以会变蓝色.
(4)15分钟后,唾液淀粉酶会把淀粉转化为麦芽糖,自身也会因为消耗而减少. 淀粉酶属于蛋白质,最终被消化成氨基酸.并被小肠吸收进入血液循环,这个过程属于新陈代谢中的异化作用.
故答案为:(1)①②④③⑤;
(2)试管、量筒、烧杯;
(3)高温使酶失去活性;
(4)减少;氨基酸;异化.

点评 探究实验能否成功,关键是看实验变量的设置是否单一,其次,实验步骤设置是否合理也是实验能不能得出正确结论的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中.

①b、d、e  ②a、  ③c.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.同位素示踪法是利用放射元素作为示踪剂,对研究对象进行标记的分析方法,用以研究化学、生物或其他过程.同位素示踪法的应用,使人们可以从分子水平动态地观察生物体内或细胞内生理过程,认识生命活动的物质基础.例如,用14C(一种质子数和中子数之和为14的碳原子)、18O(一种质子数和中子数之和为18的氧原子)等同位素研究光合作用,可以详细地阐明叶绿体如何利用二氧化碳和水,这些简单分子形成糖类等大分子的中间产物是什么,以及影响每步生物合成的反应条件等.

(1)1941年,鲁宾和卡门用同位素标记法追踪光合作用中O2的来源.
①鲁宾和卡门用H218O和普通的CO2进行小球藻光合作用实验,见A图.
②鲁宾和卡门用C18O2和普通的H2O进行小球藻光合作用实验,见B图.
③综合实验A、B,结论是植物光合作用产生的氧气中的氧元素来源于水.
(2)1940年,鲁宾和卡门发现了碳的同位素14C,使卡尔文有了一种理想的工具,来追踪CO2是如何转变成糖类的.卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析.实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物.想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是用14C(一种质子数和中子数之和为14的碳原子)、18O(一种质子数和中子数之和为18的氧原子)等同位素研究光合作用..

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物.为了研究“蝙蝠主要是通过什么器官来发现障碍物的”,科学家在一个大房间竖起金属丝制成的障碍物,然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量,
实验方法和结果见下表.
实验实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比(%)
A不做任何处理100071
B蒙住蝙蝠的双眼100070
C蒙住蝙蝠的双耳100035
(1)设计实验A的目的是对照实验.
(2)从实验A和B中,你能得到什么结论蝙蝠能撞击或避开障碍物与眼睛无关.
(3)综合分析表中的数据,蝙蝠是通过双耳(填器官名称)来发现障碍物的.
(4)是什么样的生活环境促使蝙蝠在长期的进化过程中形成了这样的功能?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.柿子有清热润肺,生津止渴,健脾化痰等功效.当下,正是柿子盛产的好时节,有时候买来的柿子还没熟透,还是青色的.这时候,妈妈就会把青柿子放到米缸里.过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色.影响柿子快速变红的外界因素有哪些呢?某科学兴趣小组进行了以下实验:
选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个,分成7组,分别置于不透光的盒内,放置于不同的温度下,经过三天的时间,发现情况如下:
组别第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组
温度/℃17202326293235
颜色青色青黄色偏黄有点红泛橙红偏红红色
软硬偏硬有点硬有点软偏软很软
查阅资料:柿子越红越软就越熟.
(1)该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响;温度
(2)请你提出可能影响柿子果实成熟快慢的外界因素;温度能影响柿子果实成熟的快慢吗?
(3)该兴趣小组的实验结论是:温度能影响柿子果实成熟的快慢
(4)该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实每组7个,这样做有什么好处?防止出现偶然性,使实验结果更为准确.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列动物中,属于我国一级保护动物的是(  )
①扬子鳄 ②鸵鸟 ③藏羚羊 ④大山雀 ⑤丹顶鹤 ⑥中华鲟.
A.①②③⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③⑤⑥

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14.如图A、B两个细胞结构模式图.
(1)若有一个动物细胞应是A细胞,有一个植物细胞则应是B细胞
(2)进行光合作用的结构是[6]叶绿体,进行呼吸作用的结构在[3]细胞质中.
(3)控制细胞物质进出的结构是[5]细胞膜,细胞的遗传信息是[7]细胞核.
(4)在细胞中,将光能转化为化学能的场所是[6]叶绿体,贮存有营养物质的结构在[8]液泡.
(5)对细胞起保护和支持作用的结构是[4]细胞壁,人类基因组计划中,科学家测定的基因主要存在于[2]细胞核.

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11.一对金发夫妇生了一个黑发的女孩,这说明黑发是由隐性基因控制的,金发夫妇是通过生殖细胞将黑发基因传给他们的孩子.

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5.下列不属于繁殖行为的是(  )
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