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下图是血液循环、气体交换模式图,据图回答:

(1)体循环的起点是(用序号表示)
4
4
,终点是(用序号表示)
1
1

(2)图中A处进行着
肺泡与血液
肺泡与血液
间的气体交换,气体交换的原理是气体的
扩散作用
扩散作用
,结果是
静脉血
静脉血
变成
动脉血
动脉血

(3)图中[5]
动脉瓣
动脉瓣
的功能是
保证血液由心室流向动脉(或防止血液倒流)
保证血液由心室流向动脉(或防止血液倒流)

(4)图中[8]所指的血管实际上包括
上、下腔静脉
上、下腔静脉

(5)心脏四个腔中壁最厚的是(用序号表示)
4
4
分析:此题是一道关于血液循环途径、体内气体交换及心脏的结构特点的识图题,正确认识该模式图及熟悉相关基础知识是做好该题的关键.
解答:答:该示意图中各结构的名称是:1右心房2左心房3右心室4左心室5动脉瓣6肺静脉7主动脉8上下腔静脉9肺动脉;A表示肺泡内的气体交换,B表示组织里的气体交换.
(1)血液循环根据途径的不同分为体循环和肺循环,体循环的起点是左心室,终点是右心房.
(2)当血液流经肺部毛细血管时,肺泡与血液间进行气体交换,即肺泡内的气体交换,其原理是气体的扩散作用.血液从右心室流经肺部毛细血管再进入左心房的循环为肺循环,其结果是血液由静脉血变成了动脉血.
(3)血液之所以能在心脏和血管组成的管道中按一定方向循环流动,是因为在心脏中有防止血液倒流的房室瓣和动脉瓣,房室瓣保证血液只能从心房流向心室,动脉瓣保证血液只能从心室流向动脉.
(4)心脏的四个腔,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通.右心房和上下腔静脉相连,因此在该示意图中8代表上下腔静脉.
(5)左心室收缩是把血液输送到全身各处,输送血液的距离长,收缩力要大,所以左心室的壁最厚.
故答案为:(1)4;1
(2)肺泡与血液;扩散作用;静脉血;动脉血
(3)动脉瓣;保证血液由心室流向动脉(或防止血液倒流)
(4)上、下腔静脉
(5)4
点评:血液循环的途径和体内的气体交换是考查的重点,也是难点,故应重点学习.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)与[1]处血液相比较,[2]处血液中明显减少的是
二氧化碳
二氧化碳

(2)肺循环的起点是
6右心室
6右心室
,终点是
3左心房
3左心房

(3)体循环的起点是
4左心室
4左心室
,终点是
5右心房
5右心房

(4)心脏中[3]内流动着
动脉
动脉
血,[5]内流动着
静脉
静脉
血.
(5)心脏结构中心壁最厚的是
4左心室
4左心室
.心房和心室之间的瓣膜称
房室瓣
房室瓣

(6)临床上常给肺炎病人静脉注射青霉素.青霉素在病人心脏各腔中出现的先后顺序是
5,6,3,4
5,6,3,4
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?将乐县质检)下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图中的5所指的是
肺动脉
肺动脉
,内流
静脉
静脉
血.图中7所指的是
体动脉
体动脉
,内流
动脉
动脉
血.
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫
肺循环
肺循环

(3)由M到N处,血液成分发生的变化是
动脉血变成静脉血
动脉血变成静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(1图中的6是指的          ,7是指的               

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫           

(3)由M到N处,血液成分发生了变化:    血变成了    血。

 (4)某人患肺炎,医生采取上肢静脉点滴青霉素治疗,药物到达患处经过心脏    次。请写出药物经过的路线                              

 

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科目:初中生物 来源:2014届安徽淮北五校七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:

(每空2分,共15分)。

(1)图中的5所指的是          血管;

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫            

血液由4射出流经7、8至l的途径叫           

(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由            

变成了               血。

 

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