精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是(  )

A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

【答案】D

【解析】

实验前甲装置都要放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,A正确;植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃,B正确;萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C正确;萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,使燃烧的蜡烛熄灭,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置,图中a为红墨水珠,b中装有NaOH溶液。随动物呼吸的进行,试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是( )

A.向左移动
B.向右移动
C.先向右再向左移动
D.先向左再向右移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质消化的最终产物是(  )
A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪酸
D.氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是

A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区

B. b表示水分由导管从低往高运输,动力主要来自蒸腾作用

C. c表示水分的散失,“门户”是气孔

D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气自然降水植物根系植物茎叶大气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( )

A. 种子 B. 果实 C. 孢子 D. 花粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是花的基本结构示意图,请根据图回答:

(1)②③组成了________,①④⑤组成了________

(2)图中,能发育成果实的结构是_______(填序号)。

(3)能产生花粉的是花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做_____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞,我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……请回答。

(1)“我”指的是____________

(2)“狭窄的管道”指的是__________,结合成“新的细胞”的过程叫做______________

(3)“宽敞的房子”指的是母体的____________

(4)宝宝在发育过程中,通过脐带和____________从母体获得营养物质和氧气。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图:①是 , ②是 , ③是 , ④是
(2)若此图为呼吸作用示意图:①是 , ②是
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是
(4)物质1、2进出叶片的通道是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答下列问题:

资料:人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成。骨以不同形式连结在一起,构成骨骼。形成了人体的基本形态,并为肌肉提供附着,在神经支配下,肌肉收缩,牵拉其所附着的骨,以可动的骨连结为枢纽,产生杠杆运动。运动系统主要的功能是运动。简单的移位和高级活动如语言、书写等,都是由骨、骨连结和骨骼肌实现的运动系统的第二个功能是支持。构成人体基本形态,头、颈、胸、腹、四肢,维持体姿。运动系统的第三个功能是保护。由骨、骨连结和骨骼肌形成了多个体腔,颅腔、胸腔、腹腔和盆腔,保护脏器。

(1)骨折后,骨能够愈合,主要是因为骨膜中有____,骨中具有造血功能的是____

(2)骨骼肌主要______两部分组成。

(3)如图是关节基本结构示意图,可以看出关节的基本结构包括______________和关节囊四个部分。(写结构名称)

(4)人体屈肘时,肱二头肌的状态是_______(填“收缩”或“舒张”),肱三头肌的状态是_______(填“收缩”或“舒张”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案