精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:(示例:[⑥]细胞质)

(1)图乙(填“甲”或“乙”)表示的动物细胞.
(2)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[5]液泡.
(3)图中结构②具有保护和控制物质进出细胞的功能.
(4)图甲所示细胞特有的,能进行能量转换的结构是[③]叶绿体.
(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果是形成不同的组织.

分析 动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:

 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质,据此解答.

解答 解:(1)由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:[1]细胞壁,[2]细胞膜[3]叶绿体[4]细胞核[5]液泡[6细胞质]叶绿体,动物细胞与植物细胞相比没有 细胞壁和大的液泡以及叶绿体.所以图中乙图是动物细胞.
(2)液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液.
(3)细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.
(4)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程.光合作用进行的场所是叶绿体. 
(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关,细胞分化的结果形成了不同的组织.
故答案为:(1)乙     (2)5液泡   (3)控制物质进出细胞
(4)③叶绿体     (5)组织

点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.一般情况下,人在体育运动时会出现的现象是(  )
A.呼吸深度和呼吸频率都不变
B.呼吸比较深,呼吸频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都会加深或增大
D.呼吸比较浅,呼吸频率增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
 选项 1 2 34 
 A 动物 无脊椎动物节肢动物 昆虫
 B 生物圈生态系统  绿色植物生产者
 C 被子植物裸子植物  双子叶植物单子叶植物
 D 纲 种
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请你结合所学知识分析回答:

(1)表中亲缘关系最近的两种植物是小麦和月季.判断的理由是它们所处的共同分类等级越小,相似点越多,亲缘关系越近.
(2)包含生物种类最多的分类单位是界.
(3)确定小麦和月季分类等级的主要依据是它们的形态结构.
(4)从图示可知,小麦属于被子植物,满江红属于蕨类 植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化.据图回答:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为46条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞,它们的染色体数均为23条,比a、b减少了一半.
(3)B过程为受精,形成的e细胞叫受精卵,它的染色体数为23对.又恢复到与体细胞一样多的数量.
(4)C过程叫发育,f细胞是女儿的体细胞,其染色体为46条.此细胞中的每一对染色体都是一条来自父方,一条来自母方.由此看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的,后代个体具有父母双方的遗传物质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不符合青少年膳食要求的是(  )
A.主副食搭配B.粗细粮搭配C.饮食定量D.暴饮暴食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.下面几种生物在农田附近常常可以见到:青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇.
(1)写出一条食物链.
(2)写出食物链的三个特点.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图,花的结构中最重要是(  )
A.①④B.②③C.④⑤D.①⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.缢蛏运动器官是(  )
A.外套膜B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案