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    【题目】林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助．（判断对错）

    【答案】正确
    【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，提出了自然系统分类法，有助于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．可见题中的叙述是正确的．
    故答案为：正确
    林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是制作洋葱鳞片叶临时装片部分操作步骤图，图二、三是细胞结构示意图，请据图作答：

    （1）图一操作完成后，在显微镜下观察到细胞类似于图__中的细胞．

    （2）经过图一操作后，将装片放到显微镜观察时，发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠，这是因为制作过程中__．洋葱鳞片叶表皮属于__组织，洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于__．

    （3）图二中只存在于植物绿色部分的细胞内的结构是[]__．

    （4）将图二图三所示细胞置于清水中，会涨破的是图__所示的细胞．

    （5）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图中的[]__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸运动的完成依赖于（ ）
    A.肺泡的弹性
    B.氧气和二氧化碳的交换
    C.呼吸肌的收缩和舒张
    D.气体分子的扩散

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态（ ）

    A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．同时收缩

    C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D．同时舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见动物的呼吸器官结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的_____完成。用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有_____。

    （2）鱼的呼吸器官是_____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_____。

    （3）家鸽进行气体交换的场所是[　 　]_____。

    （4）下列四种动物中，与家鸽生殖方式最接近的是_____。

    A．大鲵 B．蛇 C．中华鲟 D．蝙蝠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列没有“外骨骼”的动物是（ ）
    A.蜜蜂
    B.虾
    C.河蚌
    D.蜻蜓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察甲、乙两图，回答问题：

    （1）甲、乙两图，组成动物体结构和功能的基本单位的图是__________。

    （2）乙图比甲图多一种结构是[]_________，生物体可以通过这种结构进行光合作用。

    （3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的[]_________。

    （4）制作临时装片对细胞进行染色时着色最深的结构是[]_________。

    （5）具有支持和保护作用的结构是[]_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】痛风病人血液中的尿酸含量过高。医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。下列与尿酸排出体外相关的器官是

    A. 肝脏 B. 肾脏 C. 肺 D. 大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织号召普遍使用铁制的炊具，是因为（ ）
    A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分
    B.铁有利于蛋白质的形成
    C.铁是维生素C的重要组成部分
    D.铁是血红蛋白的成分

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