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植物的根向地生长,叶向光生长,这说明植物也和动物一样具有( )。

A.对外界刺激作出反应的能力 B.遗传特性

C.生长和繁殖能力 D.排出废物的能力

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.血液、尿检是反映人体健康状态的“晴雨表”,下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为(4~10)×109/升,血红蛋白正常值为120~160克/升】.如图为肾单位结构示意图,请你据此分析回答:
  白细胞 血红蛋白 血型
 甲 4.8×109 140 A
 乙 5.2×109 70 B
 丙 30×109 150 AB
 丁 4.6×109 130 O
(1)参照表中数据,四人中有炎症的应该是丙,患贫血症的是乙,若乙需要输血,甲、丙、丁积极主动,你认为三人较合适者应为丁,若用该男生的血液进行输血,应注意血液缓慢地输给乙.
(2)图中标注的结构中国液体为原尿的是④(填序号),它是通过[③]肾小球的过滤作用为形成的,其中的葡萄糖在流经时又全部回到血液的生理过程称为重吸收.
(3)⑥的排出对调节人体内水和无机盐的平衡有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.某内陆小岛上,阳光灿烂水肥草美,花草树木郁郁葱葱.鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧叫声,一片生机盎然;花木中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍.这鸟语花香的景色中.猫头鹰成了不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和蛇、鼠.
(1)外界的物质和能量是通过绿色植物光合作用开始进入生态系统的各种生物体内的.
(2)鹰适于飞行的一个重要原因是前肢变成了宽大的翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.
(4)细菌和真菌能分解动、植物尸体,把复杂的有机物分解成为简单的无机物,从而促进了自然界的物质循环.
(5)资料中提到的各种生物体的结构和功能的基本单位是细胞.
(6)如果有人进入小岛生活,需要盖房、种植庄稼、饲养家禽、家畜等,要想保持岛上原来如画的景色,人们要尽量不破坏生物的本来环境,不打破该生态系统的生态平衡才能达到目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下表是给某同学测得的在不同状态下几组胸围长度数值(厘米),请你分析他的胸围差是:(  )
 状态 第一次第二次 第三次 
 平静时 80 80 79
 尽力深吸气终了时 91 92 91
 尽力深呼气终了时 78 78 79
A.13厘米B.14厘米C.12厘米D.13厘米

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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )。

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

B.现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

C.生态系统具有一定的自动调节能力,所以生态系统不会遭到破坏。

D.在生态系统中有毒物质会通过食物链不断积累。

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.开发海洋资源、保护海洋生态环境是建设海洋强国的重要任务.如图表示海洋中部分生物间的食物关系,请据图回答:
(1)从生态系统的成分看,图中藻类植物属于生产者,它能够供养图中其它生物,是因为(用生理过程的反应式表示)二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物(储存能量)+氧气.
(2)由于气温上升,南极冰层融化,导致企鹅数量大减,可见栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素.企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏,这反映了生物多样性的间接使用价值.
(3)农药大量施用是造成海洋污染的原因之一.下表是海水和一条食物链上生物体内DDT含量,请写出这条食物链B→D→A→C→E(用字母和箭头表示).
名称海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.蔬菜工厂使用营养液栽培植物时,不断向营养液中通入空气的目的是(  )
A.促进蒸腾作用进行B.增加无机盐的含量
C.促进根的呼吸作用D.提高光合作用速率

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为桃花的结构模式图,观察如图,回答相关问题:
(1)花的主要结构是由[11]雌蕊和[12]雄蕊组成.
(2)当花完成传粉和受精等两个生理过程后,花才能结果实.
(3)花中能发育成果实的是子房,发育成果皮的是[3]子房壁,发育成种子的是[4]胚珠.
(4)精子和卵细胞融合形成的受精卵将来能发育成种子的胚.
(5)玉米的果穗常有缺粒现象,往往是由于传粉不足引起的,人们常常用人工辅助授粉方法来弥补这一缺陷.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学在琼脂培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时分别还在培养基上放了盐水浸过的纸片.经过恒温培养一天后,盐纸片周围只有A细菌生长.以下对于这个实验中有关A菌的解释最准的是(  )
A.盐水能促进A细菌的生长B.盐水是A细菌生长的营养
C.只有在盐水中A细菌才能正常生长D.A细菌适应在盐水中生长

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