【题目】下列有关染色体、DNA和基因的叙述中错误的是
A. 染色体由DNA和蛋白质组成 B. 每条染色体上有2条DNA分子
C. 基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段 D. 成对的基因位于成对的染色体上
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【题目】如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)A处正负电极进行火花放电,是模拟原始地球的 . 图中A装置中的气体相当于 , 与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有。
(2)[]装置中的液体含有有机物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物的行为.动物的行为往往表现为各种各样的运动.请回答下列有关动物行为的问题.
(1)动物行为产生的原因.决定蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏行为的内在因素是;蚯蚓走迷宫的实验中,蚯蚓经过多次尝试和错误后,能够直接爬向潮湿的暗室;成年黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉,这两种行为的共同特点是 .
(2)动物运动产生的原因.
①运动系统的组成:人的运动系统由骨、关节、骨骼肌组成.
②运动的原理.如图的模型中,3相当于人体运动系统中的 , 图中4,5的形态说明运动总是需要两组骨骼肌的才能完成.
③运动的协调.运动所需要的能量有赖于消化、呼吸、循环等多个系统的配合,其中起调节作用的主要是系统.
(3)有些群居动物的行为更为高等,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工等,这些个体之间通过动作、声音和气味等进行 , 从而保证群体能够更好的生存.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】与下列诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物之间的捕食关系
B. 大树底下好乘凉——生物影响环境
C. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——影响生物生活的主要非生物因素是温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用
C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论
D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护,为此,我们就应该先认识它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题
(1)结构B是蚯蚓的 , 由此可断定A是蚯蚓的(选填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于动物.
(3)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了 .
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