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    鱼在水中游泳时，水流过鳃的时候，水中溶解的气体成分的变化是（　　）
    A、氧气减少，二氧化碳增多
    B、氧气增多，二氧化碳减少
    C、氧气和二氧化碳都增多
    D、氧气和二氧化碳都减少
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的．
    解答：解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了．
    故选A
    点评：关键知道鱼的呼吸器官是鳃，在鳃丝处进行一次气体交换．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C、蛋白质D、二氧化碳

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    下列发明创造与仿生学无关的是（　　）
    A、薄壳建筑B、抗荷服
    C、显微镜D、卫星控温系统

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    蜜蜂的足上有适于采集花粉的花粉筐，并以花粉酿蜜作为食物，有的植物的花能产生大量的花粉，并借助一定的形态结构吸引蜜蜂为传粉．这些事实说明：
    （1）蜜蜂能帮助植物传粉，使这些植物顺利
     

    （2）动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了
     
    和
     
    的关系．
    （3）在生态系统中，植物是
     
    者，蜜蜂是
     
    者．
    （4）室温中的桃花，如果没有传粉昆虫，也不进行人工授粉，结果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对有毒气体十分敏感，因而可成为监测空气污染的指示植物，这类植物最可能的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察如图并回答问题
    （1）图
     
     所示的是青霉，图
     
    所示的是曲霉．
    （2）区分青霉和曲霉的方法有：
    ①青霉直立菌丝的顶端呈
     
    状，成熟的孢子呈
     
    ．
    ②曲霉直立菌丝顶端呈
     
     状，成熟的孢子呈
     
    ．
    （3）青霉和曲霉的相同点：都是
     
    细胞真菌，菌体是由
     
    构成的，它们都能产生
     
    ．
    （4）它们的营养方式都是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请在以下空白处，用遗传图解说明生男生女的机会是相等的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图哺乳动物的长骨的生长表现为长长和长粗，长长是与图中[
     
    ]
     
    有关，长粗是与图中[
     
    ]
     
    有关．

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