【题目】具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的是( )
A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 湖泊生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示张贞和李雨所使用的急救方法,请结合示意图和所学知识回答问题:
(1)A图表示张贞和李雨正在对小王进行急救,该急救技术是人工呼吸和__________________,在进行人工呼吸急救前,应先解开小王的衣领,清除口鼻中的异物,保持____________畅通。
(2)张贞发现小王上肢外出血:血液鲜红色,从伤口喷出。张贞采取B图的指压止血法急救。请你判断:小王上肢损伤的血管类型是__________,血管的伤口在_________端(a或b)。
(3)张贞和李雨对小王急救成功了,如果你在旁边,接下来,你将怎样帮助?___________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足,下列符合上述特征的动物类群是( )
A. 腔肠动物 B. 软体动物 C. 线形动物 D. 节肢动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 某生物研究小组研究不同二氧化硫(SO2)浓度对甲、乙两种植物幼苗生长的影响,来模拟酸雨对植物生长的影响。实验装置如下图。
实验材料:甲、乙两种植物的种子、二氧化硫(SO2) 气体,气体流量计(控制充气量)、蒸馏水、植物培养液等。(氢氧化钠溶液可以吸收多余的二氧化硫)
实验步骤:
实验步骤:
a. 取5套实验装置并编号1-5。
b. 甲、乙两种植物的种子发芽后,取已长出一片真叶的幼苗若干株,分别植入盛有植物培养液的玻璃皿中,并放入各实验装置的容器内,如上图所示。
c. 按图装配好实验装置。
d. 向1-4号实验装置的容器中充入不同体积的二氧化硫(SO2)气体;第5组应充入空气。
e. 关闭实验装置活塞,将装置置于一定的环境下。连续5天统计各组两种幼苗的死亡数,并计算死亡率。
实验结果如下表: C0=0, C1-C4充入二氧化硫(SO2) 气体量依次增加
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
SO2 | C1 | C2 | C3 | C4 | C5 | |
死亡率(%) | 甲 | 0 | 10 | 40 | 80 | 0 |
乙 | 0 | 0 | 20 | 40 | 0 |
请回答以下问题:
(1)该实验中对照组是编号_______________的装置。
(2)在步骤e中,应将装置放置于相同且适宜的温度和______________条件下进行培养。
(3)该实验存在一个重大问题,不符合_______________原则,应该_____________
(4)分析实验结果:二氧化硫(SO2) 气体会_____________甲、乙两种植物幼苗的存活率,并且由此证明:二氧化硫(SO2) 气体对甲乙两种植物的生长具有______________作用,酸雨对______________植物的危害更大。
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【题目】如图为受精的过程以及胚胎发育过程,请据图回答
(1)请写出以下字母所代表的结构名称或生理过程的名称: A.____________ E.____________ F.____________ G.____________
(2)人的生长发育是从一个[C]___________开始的,该结构是在输卵管中形成的。
(3)睾丸和卵巢除了能产生A和B,还能分泌________,该物质可使男女在青春期出现各自特有的征象,即第二性征。
(4)E的发育场所是母体的________,通过________和母体进行物质交换。
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【题目】如图是血液循环示意图,请据图回答:
(1)图中的2指的是________,血液由4射出流经7、8至1的途径叫________。(体循环或肺循环)
(2)由M到N处,血液成分发生了变化:______血变成了______血。
(3)在心脏结构中,心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的结构________。它们只能向一个方向打开,这就保证了血液流动的方向只能是________(请填字母)。
A.由心室→心房→动脉 B.由心室→心房→静脉C.由心房→心室→动脉 D.由心房→心室→静脉
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【题目】2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在我市举行。马拉松长跑是赛程超过40千米历时2小时以上的 极限运动。下图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a计入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析回答下列问题。
(1)淀粉消化的终产物a是_____________。
(2)小肠吸收来的a进入血液,被运至下肢骨骼肌利用,整个过程中血液经过心脏_____次。
(3)图中的b、c生理过程是通过_________________实现的;组织细胞产生的c通过______________作用进入血液。
(4)组织细胞利用血液循环获得的a和b,通过呼吸作用释放出的能量用于___________。
(5)d与血液相比较,在成分上的区别是____________________________;e进入血液的生理过程称为_________________________。
(6)呼出的气体c和排出的尿液f的过程都可称为________________。
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