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    12．呼吸作用分解有机物后，产生的物质是（　　）
    A．二氧化碳和水B．有机物和氧C．无机盐和水D．淀粉和水

    分析 呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．

    解答 解：呼吸作用的表达式是：有机物+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$水+二氧化碳+能量．因此呼吸作用分解有机物后，产生的物质是二氧化碳和水．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念和过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．生男还是生女主要决定于母亲，父亲无关．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列流程图表述不正确的是（　　）
    A．人体消化道：口→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
    B．人体循环路线：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
    C．视觉的形成过程：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
    D．尿的排出：肾脏→尿道→膀胱→输尿管→体外

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．生物的遗传性状由基因控制，遗传物质可以从亲代传递给后代．√．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．萌发的种子呼吸作用明显增强，煮熟的种子呼吸作用已经停止．下列甲、乙两个装置可用来测定保温瓶内的温度变化，保温瓶内温度能上升的是（　　）
    A．只有甲B．只有乙C．甲乙都可以D．甲乙都不能

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生体体具有一定的结构层次．下列哪些结构能够不断产生新细胞（　　）
    ①菠菜叶肉细胞  ②桃树的芽  ③玉米根尖分生区  ④人的抻经细胞   ⑤桂花树的形成层．
    A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．植物细胞分裂顺序正确的是（　　）
    A．细胞核→细胞质→细胞膜→细胞壁B．细胞质→细胞核→细胞膜→细胞壁
    C．细胞核→细胞膜→细胞质→细胞壁D．细胞核→细胞质→细胞壁→细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图．某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫在人群中传播．请回答：
    （1）该食物网中，植物的营养方式是自养，属于生态系统中的生产者；兔与鼠的生物关系是竞争；图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物部分．
    （2）植物中的能量可通过4条食物链传递给鹰，其中能量损失最小的食物链是植物→兔→鹰（或植物→鼠→鹰）．
    （3）由于居民大量捕杀鼬，导致鼠疫在人、鼠之间传播，打破了该生态系统的生态平衡，使该生态系统处于面临崩溃的边缘．
    （4）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者，其体内储存的能量不能（能/不能）传递给植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是部分食肉目动物分类等级示意图，据图分析正确的是（　　）
    A．虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远
    B．猫和虎所处的分类等级是“属”
    C．图中表示的最大的分类单位是“属”
    D．食肉目包括的动物种类比猫科少

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