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    13．自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地区，造成上万人丧命．埃博拉是一种十分罕见的病毒，埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途径传播．
    （1）埃博拉病毒结构非常简单，无细胞结构，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的．其繁殖方式是自我复制．
    （2）对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛．如图所示，痛觉形成的神经传导途径是A→C→E→F→H．（用箭头和图中代码表示）
    （3）埃博拉病毒的传播途径是病人的血液、唾液和分泌物等途径传播．
    （4）“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一，病人一旦感染这种病毒，没有疫苗注射，也没有其他治疗方法．唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来．看到这些有关埃博拉病毒的描述，对埃博拉疫情会充满恐惧，这是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、语言中枢等．从文字中看出控制传染源是预防埃博拉疫情的重要措施．

    分析 （1）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应．图中A表示感受器、B表示效应器、C表示传入神经、D表示传出神经、E表示神经中枢、F表示脊髓白质中的上行传导束、E表示脊髓灰质中下行传导束．
    （2）病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体

    解答 解：（1）埃博拉病毒和艾滋病、H7N9禽流感病毒一样寄生在动物或人体内，因此属于动物病毒，它的特点是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质组成，繁殖方式为自我复制．
    （2）反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，神经冲动的传导方向为：A感受器→C传入神经→E神经中枢→D传出神经→B效应器．F是脊髓的白质，能上行传导到大脑皮层的感觉中枢，产生痛觉，由上可知，脊髓具有反射和传导的功能．故痛觉形成的神经传导途径是A→C→E→F→H．
    （3）埃博拉病毒主要是通过病人的血液、唾液和分泌物等途径传播．因此埃博拉病毒的传播途径是通过病人的血液、唾液和分泌物等传播．
    （4）看到这些有关埃博拉病毒的描述，对埃博拉疫情会充满恐惧，这是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢等；由阻止病毒蔓延的方法就是把已经感染的病人完全隔离开来可以看出预防埃博拉疫情的重要措施是控制传染源．
    故答案为：（1）细胞；蛋白质；自我复制；
    （2）A→C→E→F→H；
    （3）病人的血液、唾液和分泌物；
    （4）语言；控制传染源．

    点评 此题的知识点较全面，认真审题，掌握反射弧的结构功能及传染病的相关知识是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示人体内某些生命活动的过程．请回答：
    （1）若1表示小肠粘膜，则2中的消化液包括肠液、胰液、胆汁，B过程称吸收．2与AB过程相适应的特点是长5～6米（答出一项即可）．
    （2）若1表示肾小囊壁，则A过程表示滤过．
    （3）若1是肾小管壁，则B过程表示重吸收，从2中全部被运到3中的物质是葡萄糖．
    （4）若1是肺泡壁，则B代表的物质是氧，该物质由2到3经过两层细胞．
    （5）若4是脑细胞，则C→D血液成分的变化是动脉血变成静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是神经某结构模式图，完成下列内容：
    （1）当我们的手无意中触摸到过熟的物体时，会迅速收缩回来，这一反应称为简单反射，完成此活动的神经结构被称为反射弧．
    （2）如果同学下一次再摸过熟物体时，会有意识的小心尝试，此时参与其中的神经中枢是大脑皮层、脊髓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．与余干县丰收辣椒用种子繁殖后代的生殖方式一样的是（　　）
    A．多莉羊B．试管婴儿C．扦插D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．今年4月20日，以“绿色、科技、未来”为主题，以服务“三农”为目的第十五届中国（寿光）国际蔬菜科技博览会在寿光开幕．
    （1）今年是农历马年，因而展厅内有很多象征着“超越、奋进与鸿运”的马的雕塑．马之所以能够“超越、奋进”是因为其具有由骨、骨连结、骨骼肌组成的发达的运动系统．常言道“老马识途”，从动物行为获得的途径分析，该行为属学习行为．
    （2）4号展厅，我们还能品尝到宝岛台湾的高粱酒．台湾高粱酒之所以具有独特的芳香和味道，除用料、配方、水质不同外，最主要的原因是在酿造过程中，应用的霉菌、酵母菌的种类不同．
    （3）七号、十号展厅，有通过无土栽培技术培育出的“番茄树、茄子树”．为使这些“树”能够健康生长，须向培养液内不断地通入空气，通入空气的主要目的是促进根的呼吸作用．
    （4）如图是十号馆内在的生长在“地瓜（甘薯）树”上的地瓜，在构成植物体的六大器官中，地瓜属根．
    （5）八号展厅东侧是占地两万平方米的蔬菜采摘园里，在园内园艺工人采用了粘虫板、黑光灯治虫、紫外线杀菌，熊蜂授粉等先进的农业技术．利用黑光灯之所以能够用来诱杀昆虫，其主要依据是昆虫具有应激性的生命特征；紫外线杀菌技术则主要是利用了一定量的紫外线能够破坏细菌（病毒）的遗传物质，从而导致细菌、病毒丧失生存力及繁殖力，继而达到消毒灭菌功效．
    （6）十号馆，则能看到重达500斤的巨型南瓜．南瓜的形状有盘状和球状之分，若让纯种的盘状南瓜和纯种的球状南瓜杂交，则后代全部为盘状南瓜，若果把这些盘状南瓜的种子种下去，请你用遗传图解的方式推断所结南瓜的形状及比例（基因分别用A、a表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（　　）
    A．中枢神经系统由脑和脊髓组成
    B．神经调节的基本方式是反射
    C．成人能有意识地控制排尿，该反射的神经中枢位于脊髓中
    D．“谈虎色变”是人类特有的条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．2009年春季，源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情开始在全球多个国家蔓延，请阅读分析以下材料，并回答问题：
    材料一：甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧、咳嗽、流鼻涕、浑身无力、食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡．甲型H1N1流感病毒对奥斯他韦敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳．
    材料二：我国已经采取多项措施进行防控和预防，如：①加强出入境检验检疫，对来自疫区的旅客进行体检；②及时隔离和治疗病人；③对航空器进行严格消毒，及时做好医护人员和密切接触者的防护工作；④迅速投入甲型H1N1流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生．
    （1）出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型H1N1流感的传播途径是飞沫、空气．如果没有奥斯他韦，请分析是否可以用抗生素来治疗？不可以，为什么？甲型H7N9流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不可以用抗生素进行治疗．
    （2）材料二中，我们针对该病采取的预防措施中，①②属于控制传染源，③属于切断传播途径，④⑤属于保护易感人群．
    （3）如果研制出治疗该病的减毒疫苗，在免疫学上该疫苗相当于抗原．将甲型H1N1流感疫苗接种于人体后，刺激体内淋巴细胞产生相应的抗体，从而达到预防的目的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．喷施农药是防治害虫主要途径之一，喷施农药应在农业害虫处（　　）时期为宜．
    A．产卵期B．若虫或幼虫期C．蛹期D．成虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某类动物，身体由两层细胞构成，消化腔只有一个开口．下列动物中符合这一特征的是（　　）
    A．水蚤B．水螅C．蛔虫D．涡虫

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