精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图能正确反映下列生理过程或现象之间关系的是(  )
A、X表示肾小球;Y表示氧气的含量变化
B、X表示肾小管;Y表示尿素浓度的变化
C、X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉;Y表示氧的含量
D、X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉;Y表示二氧化碳的含量
考点:血液循环的途径
专题:
分析:血液流经不同的器官,血液成分的变化不同.图示纵坐标表示Y,横坐标表示X,在一定范围内,Y随着X的增长而增大的关系,据此解答.
解答:解:A、若X表示肾小球,血液流经肾小球后,血液中的代谢废物减少,蛋白质的浓度增高,血液中的含氧量无变化,A错误;
B、若X表示肾小管,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,由于原尿中的水大部分被吸收,所以肾小管中尿素浓度的含量增加,与Y表示尿素浓度的变化相符合,B正确.
C、若血液流经X表示主动脉→脑部毛细血管→上腔静脉时,氧气经气体扩散进入脑神经细胞(组织细胞),血液中的氧气减少,而图中Y氧气增多,C错误;
D、血液流经X表示肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡内,血液中的二氧化碳含量减少,而图中Y二氧化碳的含量增加,D错误.
故选B.
点评:解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下表有关生物特征与生活实例的搭配,不当的是(  )
 生物的特征 生活实例
 A 需要营养 狼吃羊
 B 进行呼吸 施肥浇水
 C 排出废物 大汗淋漓
 D 生长繁殖 种子萌发
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

海龟是生活在海洋中的爬行动物,海龟的生活跨越水陆环境,原因是(  )
A、海龟要到陆上觅食
B、海龟在陆上才能呼吸
C、雌雄海龟要到陆上才能交配
D、雌海龟要到陆上产卵,卵在陆上孵化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

王敏在校园里采到一株植物,细心辨认后,她发现这种植物的叶脉呈网状,有果实,且内部的种子有两片子叶,请问这种植物与下列哪种植物亲缘关系最近?(  )
A、肾蕨B、向日葵C、油松D、水绵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生产者、消费者和分解者之间是
 
 
的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是绿色开花植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题.
(1)一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有
 

(2)图中的[1]是植物体的根,它能不断长长的根本原因是
 

(3)[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收
 
,并把这些物质通过植物茎中木质部的
 
运输到叶.
(4)观察该植物的一生,你会发现其开花之后要经历
 
两个生理过程才能够发育成果实.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的分类单位由小到大依次是(  )
A、界、门、纲、目、科、属、种
B、种、属、科、门、纲、目、界
C、种、属、科、目、纲、门、界
D、界、种、科、属、目、纲、门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下有关鱼类的说法不正确的是(  )
A、鱼的口和鳃盖后缘交替张合
B、流出鱼体的水中二氧化碳成分减少
C、鱼体表常有鳞片覆盖
D、鱼为人类提供了富含蛋白质的食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

牵牛花的花瓣儿清晨开花,这种现象体现出牵牛花的生物特征是(  )
A、需要营养
B、能进行呼吸
C、能对外界刺激作出反应
D、能生长和繁殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案