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小佳的同桌经常不吃早餐,上午常常出现头晕、上课注意力无法集中的现象.到底有多少同学有不吃早餐的坏习惯呢?小佳决定跟同学一起就这个问题开展调查,她对本校八年级6个班的60名同学进行了调查,调查的结果如下表.
调查人数 基本不吃早餐 经常不吃早餐 偶尔不吃早餐 每天都吃早餐
60 2 19 11 28
(1)小佳采取的调查方法是
 
(逐个调查、抽样调查),为使调查数据能更说明问题,他们在选取调查对象时应尽量做到
 
(随机选取、以女生为主、以男生为主).
(2)被调查的对象中,基本不吃早餐和经常不吃早餐的同学占
 
%.
(3)很多被调查的同学反映,没吃早餐常会出现头晕、乏力、注意力很难集中等现象.分析产生这些现象的原因,可能是由于体内细胞因缺乏葡萄糖而使
 
供应不足的缘故.
(4)某同学的早餐是一个面包和一个苹果.请你从合理营养的角度帮他修正食谱.
 
考点:注意合理营养
专题:
分析:青少年正处于生长发育时期,应食足够的糖类、适量的蛋白质、一定量的水、无机盐、脂肪、维生素和纤维素,以保证正常的生长发育.合理科学膳食,不偏食.
解答:解:(1)不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法.为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响.
(2)由表可知基本不吃早餐的有2人,经常不吃早餐的同学有19人,基本不吃早餐和经常不吃早餐的同学占35%.
(3)糖类能为人体提供能量,没吃早餐常会出现头晕、乏力、注意力很难集中等现象,是因为体内糖类不足的缘故.
(4)人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,早餐吃一个面包和一个苹果,没有蛋白质,应再加一个鸡蛋和牛奶.
故答案为:(1)抽样调查;随机选取;
(2)35;
(3)糖类;
(4)面包、鸡蛋、牛奶、苹果
点评:健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花.这项措施、接种的痘浆以及人体获得的免疫分别属于(  )
A、保护易感人群、抗原、特异性免疫
B、保护易感人群、抗原、非特异性免疫
C、控制传染源、抗体、特异性免疫
D、控制传染源、抗体、非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列医疗措施,能通过使人体产生抗体而获得免疫的是(  )
A、服用抗生素
B、注射葡萄糖
C、注射卡介苗
D、注射胰岛素

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内贮存能源的物质是
 
,构成人体细胞的基本物质是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“不见炊烟起,但闻饭菜香.”自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座8-10立方米的沼气池,一年的产气量达320-350立方米,相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费.在一个人工农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:
(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是
 

(2)沼气的主要成分是甲烷,是甲烷细菌等在
 
条件下,将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的.
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,可以通过
 
在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.
(4)在此生态系统中,有
 
条食物链,请写出一条
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究“口腔内的化学性消化”中,制定了如下方案:、
编号 加入物质 水温 时间
第一组 淀粉+唾液 37℃ 10min
第二组 淀粉+唾液 90℃ 10min
(1)两组同时滴加碘液后,第一组
 
色,第二组
 
色.
(2)设计第二组的目的是为了形成
 

(3)由以上结果可以分析得出:唾液中含
 
,它必须在一定的
 
条件下,才能对淀粉起到消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列相关内容用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“种瓜得瓜,种豆得豆”,说的是生物之间的
 
现象.“一母生九子,九子各不同”说的是生物之间的
 
现象.亲代的基因是通过
 
过程传递给子代的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,根据图回答:
(1)A表示a、b分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫
 
 

(2)B过程为
 
.形成的e细胞叫
 
,它的染色体数为23对,又恢复到与父母的体细胞一样的数量.
(3)C过程叫发育.f细胞是女儿的体细胞,其染色体为
 
条.

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