(3分)下图为人体部分器官、系统的关系图(A、B、C表示相关器官,①②③表示生理过程)。请分析回答:
(1)过程①表示营养物质进入循环系统的过程,叫 。
(2)B获得的氧气通过③进入血液后,运输到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供______。
(3)血液流经[C]后,最终形成 。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东揭西县张武帮中学七年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于特异性免疫的是
A.被狗咬后注射狂犬病抗毒血清
B.不使用沙眼患者用过的毛巾、脸盆
C.唾液中的溶菌酶消灭食物中的病菌
D.皮肤阻止病菌侵入人体内
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市麦积区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是
A、左心室比右心室输出的血量多
B、主动脉口比肺动脉口小
C、左心室输送血液的距离比右心室的长
D、右心室比左心室大
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市麦积区七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
新生儿的诞生会给一个家庭带来巨大的欢乐,那么一个新生命开始于
A、受精卵
B、婴儿的出生
C、卵子和精子
D、胚胎
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:填空题
(4分)在北极冻原生态系统中,植被主要有苔藓和地衣;动物主要有驯鹿、北极狐、北极熊、狼、旅鼠、雷鸟等。请分析回答:
(1)苔藓植物没有真正的 ,只能生活在阴湿的环境中。由于苔藓植物大都对二氧化硫有毒气体非常敏感,可作为监测 的指示植物。
(2)北极熊为哺乳动物,生殖方式为 。
(3)与森林生态系统比,冻原生态系统的自我调节能力 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题
森林中,蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因,树干被染成灰白色,长期自然选择使得该森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列柱状图最能表示这一变化结果的是
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩八年级学业(升学)质量检查生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列属于结缔组织功能的是
A.保护和分泌作用
B.有收缩和舒张作用
C.连结、保护、支持、营养等作用
D.接受刺激、能产生并传导兴奋的作用
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)生物(解析版) 题型:选择题
通过实验探究酸雨对植物的影响,如图所示.能说明酸雨对植物有影响的实验结果是( )
A. 甲组和乙组植物都死亡
B. 甲组植物正常生长,乙组植物死亡
C. 甲组和乙组的植物都正常生长
D. 甲组植物死亡,乙组植物正常生长
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