【题目】松露是一种可食用真菌,大多深埋在地下一米左右;主要在橡树、松树等根部着丝生长,它们的菌丝能够吸收土壤中的无机盐输送给植物的根须,但必需靠植物提供有杌物生活。寻找松露时,传统“猎人”身上都有一本传家藏宝图,记录着曾经找到松露的地点、时间等,以便再次寻找松露;现在则大多改用受过专业训练的狗,通过气味的识别来寻找松露。请回答:
(1)松露的生殖方式是____________生殖。
(2)松露与橡树、松树之间的关系属于____________。
(3)“狗寻找松露”从获得途径看属于____________行为。
(4)请根据松露的生长与繁殖特点解释“松露猎人”利用藏宝图寻找松露的原因。
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【答案】孢子 共生 学习 松露对生长环境非常挑剔,只要阳光、水分或者土壤的酸碱值稍有变化就无法生长
【解析】
松露菌,是一种主要生长在橡树、松树、榛树、栎树根部底下,一年生的天然蕈菇,种类约有三十多种,其中以白松露、黑松露最为珍贵。
(1)松露是一种可食用真菌,松露的生殖方式是孢子生殖。
(2)主要在橡树、松树等根部着丝生长,它们的菌丝能够吸收土壤中的无机盐输送给植物的根须,但必需靠植物提供有机物生活,这是因为松露不能进行光合作用,无法独立存活,必须借助与某些树根之间的共生关系获取养分。
(3)“狗寻找松露”从获得途径看是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为。
(4)根据松露的生长与繁殖特点解释“松露猎人”利用藏宝图寻找松露的原因:松露生长具有记忆性,即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来,因为松露对于生长环境非常挑剔,只要阳光、水量或土壤的酸碱值稍有变化就无法生长,这也是为何松露如此稀有的缘故。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞最少的是( )
A.目镜5X,物镜8XB.目镜15X,物镜10X
C.目镜10X,物镜40XD.目镜20X,物镜15X
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物在生物圈中起到的重要作用。下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是( )
A. 动物直接或间接以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。
B. 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳、水、尿素等物质,这些物质可以被生产者利用。
C. 各种动物之间相互依赖、相互制约,每种动物的数量不能无限制增长。
D. 动物的粪便或遗体经分解者分解后,也能放出二氧化碳、水和含氮的无机盐。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对照实验是探究过程中的一种科学方法。在做“光会影响鼠妇的分布”对照实验中,下列实验设计不科学的是
A.用1只鼠妇做实验B.设置阴暗和明亮两种环境
C.两种环境中土壤均为潮湿的D.实验中对结果求平均值
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