叙述 | |
甲 | 窗台上的盆栽燕麦幼苗为何向窗外弯曲 |
乙 | 或许是单向光刺激引起燕麦幼苗弯曲生长 |
丙 | 改变燕麦幼苗的光照环境,进行有无单向光刺激的对照,观察燕麦幼苗的生长和弯曲情况 |
丁 | 燕麦幼苗的生长具有向光弯曲的特性 |
A. | 甲为提出问题,丙为观察现象 | |
B. | 甲为作出假设,丁为记录实验结果 | |
C. | 乙为提出问题,丙为设计并实施实验 | |
D. | 乙为作出假设,丁为得出结论 |
分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动.通俗地说,就是让我们自己去发现问题.主动去寻找答案,而不是被动地接受知识.科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身.
解答 解:科学探究的过程:
科学探究过程 | 基本要求 |
提出问题 | ①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾 |
作出假设 | ①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性 |
制定计划 | ①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组 |
实施计划 | ①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性 |
得出结论 | ①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦 |
表达和交流 | ①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善 |
点评 关键是熟记掌握科学探究各个环节的过程以及作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝴蝶用翅飞行 | |
B. | 鸟的前肢进化成翼,可自由飞行 | |
C. | 蛆绷靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 | |
D. | 鱼类终生生活在水中,用鳍游泳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根尖吸收水分和无机盐的主要部位是① | |
B. | ③处细胞呈正方形且具有大液泡 | |
C. | ④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂 | |
D. | 根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 | B. | 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房 | ||
C. | 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房 | D. | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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