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    用显微镜观察时，如果物像偏左下方，要将物象移到视野中央，应将标本移向（　　）
    A、左上方B、左下方
    C、右上方D、右下方
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：图中显微镜的结构：1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转换器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10载物台，11压片夹，12遮光器，13通光孔，14反光镜．
    解答：解：由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒．当物像位于视野的左下方时，要使物像移到视野的中央，只有向左下方移动玻片标本，物像才能向右上方移动到达视野的中央．
    故选：B
    点评：关于视野中物像的特点以及如何移动是每年考察的重点，可通过总结规律：在哪儿就向哪儿移动，正好到视野的中央．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    马铃薯俗称土豆，在有些山区，马铃薯是当地人一年中的主食．当地人用马铃薯块茎繁殖，收获的马铃薯通常储藏在地窖中．请回答下列有关问题：
    （1）马铃薯富含淀粉．人体摄入淀粉首先在
     
    中通过唾液淀粉酶的作用，部分转变为麦芽糖，然后在小肠中被彻底消化为葡萄糖，葡萄糖主要在小肠处被吸收进入
     
    ．
    （2）用马铃薯块茎繁殖后代属于
     
    生殖．
    （3）地窖储藏马铃薯可减弱呼吸作用并防止马铃薯发芽．发芽的马铃薯能否食用？
     
    ．
    （4）生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯萌发的条件，请你协助他们完成这一探究活动：
    提出问题：马铃薯萌发是否需要充足的空气？
    你的假设：马铃薯萌发
     
    充足的空气．
    制定计划：
    ①选取一个健壮的马铃薯块茎，切成大小相同且都带芽的两块．然后取两个较大的相同型号的培养瓶，编号为甲、乙，并装入适量的沙质土壤，仅留少许空间．
    ②将切好的两块马铃薯块茎分别埋人甲、乙两培养瓶的沙质土壤中，浇上适量的清水，然后拧紧甲瓶的瓶盖，乙瓶瓶口
     
    ．
    ③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中，一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况．
    讨论和完善计划：略
    实施计划：略
    实验结果及结论：
    I如果
     
    瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发需要充足的空气；
    Ⅱ如果
     
    瓶的马铃薯萌发，另一瓶的不萌发，则马铃薯萌发不需要充足的空气，并且空气对马铃薯萌发有一定的抑制作用；
    Ⅲ如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都
     
    ，则空气对马铃薯萌发无影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血细胞包括
     
    、白细胞和
     
    ．在光镜下观察不到．白细胞对人体具有防御和保护作用．血小板形状不规则没有细胞核，具有
     
    功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察兔子的前后肢，
     
    肢长、
     
    肢短，虽然能交替行动，但更适于
     
    ．兔的牙齿分化为
     
    齿和
     
    齿，这与它们以
     
    为食的生活习性相适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一粒种子中最重要的结构是
     
    ，它由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆科、十字花科等植物的种子中没有胚乳，其原因是（　　）
    A、子叶吸收了极核
    B、胚珠的极核没有受精
    C、受精极核不能发育成胚乳
    D、在胚和胚乳发育过程中，子叶吸收了胚乳中的营养成分
    E、胚柄代替胚乳行使其营养功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物属于蕨类的是（　　）
    A、卷柏B、侧柏
    C、红豆杉D、葫芦藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数单子叶植物的种子相比双子叶植物的种子，多的是（　　）
    A、种皮B、胚C、胚乳D、胚芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列植物的种子，与菜豆种子结构相同的是（　　）
    A、水稻B、玉米C、蚕豆D、竹

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