实验方法 | 实验现象 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
四种样品各取1mL,分别滴加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 | 不变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 |
四种样品各取1mL,分别滴加三氯乙酸3~4滴后观察 | 浑浊 | 无变化 | 浑浊 | 无变化 |
再取丙、丁样品各l mL混合,37℃保温10min,加碘液3~4滴后观察 | 不变蓝 |
A. | 清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶 | B. | 淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉 | ||
C. | 淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉 | D. | 蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉 |
分析 本实验的原理是:淀粉酶和蛋白酶的化学本质都是蛋白质,两者滴加三氯乙酸后都会变浑浊,所以甲和丙都是蛋白质;淀粉遇碘液变蓝色,所以丁是淀粉;酶具有专一性,淀粉酶能将淀粉水解,说明丙是淀粉酶.
解答 解:甲遇淀粉不变蓝说明不含淀粉,滴加三氯乙酸后浑浊,说明甲是蛋白质;乙加入淀粉和三氯乙酸后都无变化,推知乙应该是清水;丙遇淀粉不变蓝说明不含淀粉,滴加三氯乙酸后浑浊,说明丙是蛋白质;丁遇到碘液变蓝,说明丁是淀粉;丙和丁混合液滴加碘液后不变蓝,说明丙能将淀粉水解,由此可推知丙是淀粉酶.
故选:D.
点评 要求学生识记相关实验的原理,能根据实验原理,结合表中实验现象,判断甲、乙、丙、丁样品的名称,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 桃树开花时期,雨天多于晴天会影响过程① | |
B. | ②受精后可发育成桃树种子的胚 | |
C. | 完成受精后雄蕊能继续发育 | |
D. | 桃树的花是由花芽发育的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻碍生殖发育 | B. | 引发恶性肿瘤 | C. | 导致生物绝种 | D. | 促进身体健康 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途经 | C. | 保护易感人群 | D. | 以上三项都不是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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