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下列具有两种能量转换器的细胞是(  )
A、人口腔上皮细胞
B、洋葱根尖细胞
C、洋葱鳞片叶表皮细胞
D、菠菜的叶肉细胞
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:线粒体和叶绿体是能量转换器.叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水,转变成储存能量的有机物,并释放出氧气.叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能.线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量.动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体,植物细胞除了含有线粒体之外,还有叶绿体.据此解答.
解答:解:A、人的口腔上皮细胞属于动物细胞,只有线粒体一种能量转换器,A不符合题意;
B、洋葱根尖细胞无叶绿体,只有线粒体一种能量转换器,B不符合题意;
C、洋葱鳞片叶表皮细胞无叶绿体,只有线粒体一种能量转换器,C不符合题意;
D、菠菜的叶肉细胞里有叶绿体和线粒体两种能量转换器,D符合题意.
故选:D.
点评:生物细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物细胞特有的能量转换器.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读资料,分析回答下列问题:
据报道,我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种,科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性.由于昆虫不能消化水稻体内的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米却不会受到任何伤害.
(1)培养该水稻新品种利用的新技术是
 
.豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明
 

(2)简述推广种植该品种水稻的意义:
 

(3)水稻的高杆(A)对矮杆(a)是一对相对性状,人们常以传统的育种方式通过高杆(Aa)水稻培育抗倒伏的矮杆水稻,请根据提示用遗传图解写出矮杆水稻的培育过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是(  )
A、植物对各种无机盐的需要量是一样的
B、气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
C、在光照下只进行光合作用,在黑暗中只进行呼吸作用
D、蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对有机物的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中四种生物所占数量比例关系.假设四种生物能够成一条食物链,则这四种生物之间的食物关系是(  )
A、甲→乙→丙→丁
B、乙→甲→丙→丁
C、丁→丙→乙→甲
D、丙→甲→乙→丁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为
 
 
 
三部分,它的体表有
 

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
 
,它的胸鳍和腹鳍的功能是
 

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是
 
;属于恒温动物的有
 
.(填字母)
(4)E的毛有
 
作用;其牙齿有
 
 
之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项1234
A人体系统器官上皮组织肌肉组织
B生态系统自然生态系统陆地生态系统水域生态系统
C植物体植物器官植物组织细胞
D生物动物海豚
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据图示回答有关问题:

(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时,图甲中所滴的液体应是
 

(2)图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤,其中图乙所示操作目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野,那么这一步骤的名称是:
 

(3)进行图丙所示操作时,眼睛注视所指部位的目的是为了避免
 

(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后,如果需要进一步放大,操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央,然后转动
 
换用高倍物镜观察,不清晰时可用
 
调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构,以适应陆地地干燥气候,下列哪项结果不具有这种功能(  )
A、蛇的鳞片
B、蝗虫的外骨骼
C、蜥蜴的细磷
D、蚯蚓的刚毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列能分泌性激素的器官是(  )
A、输精管和输卵管
B、子宫和附睾
C、前列腺和卵巢
D、睾丸和卵巢

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