练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列食物链表示正确的是（　　）
    A、阳光→草→兔→狐
    B、田鼠→蛇→鹰
    C、草→羊→鹿→狼
    D、小麦→田鼠→蛇→鹰
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
    B、田鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B不正确；
    C、鹿是植食性动物吃草，不吃羊，C不正确．
    D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，

    请根据图回答问题．
    （1）图中A表明的是
     
    系统．
    （2）a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放
     
    ．
    （3）人体通过A系统将代谢废物和过剩物质d以尿液的形式通过B
     
    系统排出体外．
    （4）正常人形成的尿液成分中不含有的物质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米若传粉不足，会出现缺粒现象，人们可以利用（　　）技术来解决这一问题．
    A、间种套作B、无土栽培
    C、组织培养D、人工辅助授粉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    花生是广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪．人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．请回答：
    （1）“麻屋子”指的是花生果实的
     
    ，它是由花的
     
    发育而来的．
    （2）花生油主要是从“白胖子”的
     
    中榨出来的，要验证花生中含有脂肪，最简便的方法是
    将花生仁放在白纸上
     
    ，会出现
     
    ．
    （3）农民伯伯选用粒大饱满的种子播种，原因是这样的种子
     
    发育完整，
     
    里的营养丰富，有利于种子萌发．
    （4）花生播种后，能够萌发所必须的外界条件是足够的
     
    、充足的
     
    和适宜的
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个平衡的生态系统中，下列生物数量最多的是（　　）
    A、植物B、昆虫C、鸟D、鼠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文曾发现某生态系统中几种生物之间的关系：牛喜欢吃三叶草，三叶草结子要靠土蜂传粉，田鼠吃三叶草，猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫．请回答：
    （1）此生态系统中，
     
    是生产者，牛、田鼠等动物属于
     
    者．
    （2）尝试写出该农业生态系统中的一条食物链：
     
    ．
    （3）三叶草结子要靠土蜂传粉，说明
     
    能促进植物的繁殖和分布．
    （4）如果当地的农民不养猫，田鼠的数量将会
     
     （选填“增加”或“减少”），牛的食物将会
     
     （选填“增加”或“减少”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的遗传信息主要存在于细胞的
     
    里．遗传信息通过
     
    传递给后代．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用读康乃馨的一小段茎尖在短时间内产生了很多康乃馨的幼苗的方法（　　）
    A、扦插B、嫁接
    C、组织营养D、出芽生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙的发育过程图，请据图回答下列问题：

    （1）填出青蛙发育过程中（a）--（h）各阶段的特点：
    （a）
     
       （b）
     
     （c）
     
    （d）
     

    （e）
     
      （f）
     
     （g）
     
     （h）
     
    ．
    （2）蝌蚪象鱼的时期是
     
    （写字母），特点是
     
    ．
    （3）具有蛙特征的时期是
     
    （写字母），长出了
     
    主要用
     
    呼吸．所以青蛙的发育是
     
    发育．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案