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(2012济宁)我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别放入20粒完整有活力的种子,在不同条件下进行培养,一段时间后,你认为:

(1)以上装置中能发萌发的是__________________________。

(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择装置________________________。

(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置_________________________。

(4)丁装置种子不萌发的原因是_____________________________________。

(5)若只选择乙探究种子萌发,你认为是否科学,并说明理由________________________。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏南京师大附中新城中学七年级(上)期末生物卷(解析版) 题型:选择题

若显微镜下观察到的物像在视野右上方,要想把物像调到视野中央,应将玻片标本移向( )

A.右上方 B.左下方 C.左上方 D.右下方

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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 4(解析版) 题型:填空题

下图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质(二氧化碳、氧气或尿素)含量的变化,OC表示器官中相连续的三种血管。

(1)如果该曲线表示二氧化碳含量的变化则OC为________内的血管。BC段血管中流的是_________血。

(2)如果该曲线表示尿素含量的变化,则OC为_______内的血管。BC段血管中的血液流入心脏四腔中的_________。

(3)如果OC表示脑部的血管,则该曲线表示______含量的变化,OA段血管是_ _。

(4)无论血液流经什么器官,血液成分发生变化的AB段都是____________血管,与物质交换功能相适应,这种血管的结构特点是_____________ ________。

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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 4(解析版) 题型:选择题

某同学在平静状态时,胸围长度为82.5cm,尽力吸气的胸围长度为92.8cm,尽力呼气的胸围长度为80.8cm,他的胸围差是( )

A.10.3cm B.12cm C.1.7cm D.6cm

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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 3(解析版) 题型:填空题

请分析图中的漫画,结合所学知识回答下列问题:

(1)画面1中根的表述说明它具有 的功能,完成该功能的主要部位是根尖的

(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供 ,发挥此作用所需的原料是

(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的 停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的 作用提供动力,茎也难以完成该工作。

(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有 的作用。

(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义: (答出两项)。

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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 3(解析版) 题型:选择题

我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,即使是号称“世界爷”的巨杉(高达142米),水分也能运输到树梢,那么,水向高处移动的动力来自

A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:初中生物复习专题训练 2(解析版) 题型:填空题

将黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核取出,注入黑色蛙的去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵C发育成了一只小蝌蚪,再过一段时间长成一只成体蛙。请根据资料回答:

(1)受精卵C中,细胞质来自________________,细胞核来自_______________。

(2)受精卵C发育成的蛙的体色是,这说明控制受精卵发育的信息储存在 中。

(3)将去掉细胞核的受精卵A继续培育,其结果会是_________________________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省巢湖市和县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2012•天津模拟)如图是反射弧的模式图,请根据图示回答下列问题:

(1)写出下列字母所指部位的名称:a c d

(2)用字母和箭头表示出某一反射的反射弧

(3)若反射弧中的d结构发生障碍时,反射活动还能进行吗?

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2015秋•潮州校级期末)大多数微生物对人类是有益的.如:烤制面包或蒸馒头时利用 ;制酸奶利用

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