【题目】阴湿的草丛中有一根长满苔藓的朽木,其上栖息着老鼠、蚂蚁、蜘蛛等动物,还有大量肉眼看不到的微小细菌,则这根朽木及其上生活的所有生物共同构成了一个( )
A. 生态系统 B. 生物圈 C. 食物链 D. 食物网
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图,请据图回答问题:
(1)在盛有干种子的瓶中加适量水,过一段时间后种子的 呼吸 作用会加强,致使玻璃瓶内 气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的 呼吸 作用会减弱,幼苗的 作用也会逐渐减弱,原因是 .
(3)分析上述实验现象,说明该种子和幼苗的关系是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大量捕杀稻田里的青蛙,有可能造成水稻减产,这是因为( )
A. 杂草疯长,与水稻的竞争关系加剧
B. 食物链被破坏,农业害虫大量繁殖
C. 土壤肥力降低,农田沙漠化
D. 环境污染加剧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“碧蔓凌霜卧软沙,年来处处食西瓜”,西瓜汁多性凉,是人们消暑解渴的绝佳水果。昌乐西瓜以质优闻名世界。请根据所学知识回答下列问题:
(1)图乙中的西瓜花是_____花,判断的主要依据是_____。
(2)西瓜花呈鲜艳的黄色,可推断其传粉需借助_____;与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是_____。
(3)切开图甲中的一个西瓜,发现具有80粒种子,传粉受精时,最少需要_____花粉,这些种子都是由西瓜的_____发育面来的。
(4)在幼苗生长期,为了促进枝叶繁茂,应适量施用含_____的肥料,这些肥料通过茎内的_____运输到西瓜植株全身。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地衣生长在岩石的表面,可以从坚硬的岩石中吸收营养;地衣又能够分泌地衣酸腐蚀岩石,加速岩石地风化,直至岩石完全成为松软的泥土。上述材料说明( )
A. 生物与环境是一个统一的整体
B. 环境能够影响生物
C. 生物能够影响环境
D. 生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,将两株高茎豌豆作为亲本进行杂交收集种子(子一代)种下去,观察豌豆植株生长的状况并统计数据,将结果绘成柱形图如下。
(1)根据图中信息,可推知控制高茎性状的基因是_____基因;若显性基因用A表示,隐性基因用a表示,图示中高茎植株的基因组成是_____。
(2)让子代的矮茎植株进行杂交,推测后代出现高茎植株的概率是_____。
(3)科学家想把来源于某种细菌的基因转移到豌豆体内,以培育成抗虫豌豆新品种,假设该研究成功的话,抗虫这一性状能否遗传?_____,说出理由:__________________。
(4)请用遗传图解解释上图中高茎豌豆与矮茎豌豆形成的原因。
__________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是( )
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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