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【题目】下列生物中,可产生抗生素的是( )
A.青霉
B.酵母菌
C.大肠杆菌
D.肺炎双球菌

【答案】A
【解析】解:A、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.故A正确;
B、制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳.故B错误;
C、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,故C错误;
D、肺炎双球菌是一种致病菌,能使人患肺炎;故D错误.
故选:A
抗生素是由真菌产生的、能杀死细菌的物质,分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究:蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:

(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?

(2)作出假设:_______________________________________________________

(3)实验设计:

①取甲、乙两个大小相同的烧杯,放入等量清水;

②如上图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取____只孑孓放入乙烧杯中;

③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;

④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;

⑤该对照实验的变量是____________

(4)预期实验结果:甲烧杯中的孑孓________,乙烧杯中的孑孓 ______________

(5)得出结论:_____________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验1在洁净的玻璃板的两侧,分别滴有少许土壤浸出液和等量的蒸馏水,将玻璃板放在火焰上加热,待土壤浸出液和蒸馏水完全蒸发后,观察发生了什么现象。实验2中用甲.乙两个试管(甲中为土壤浸出液,乙中为蒸馏水)各培养一株大小相同的健壮幼苗,两周以后,观察这两棵幼苗,其生长状况如图所示,请你分析两个实验,回答以下问题:

(1)实验1中,现象是土壤浸出液残留有少量灰白色物质,证明里面含有______。而蒸馏水_________________,证明里面不含_____________

(2)从实验2可以看出,幼苗生长状况较好的是_______,与实验1合起来分析,你可以得到什么结论?__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。

(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的__________(气体),这是由于植物进行__________作用的结果。

(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行________作用。该实验的变量是________

(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行__________作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎中的__________自下往上运输来的。

(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3~4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是:植物进行了__________作用,释放出____________(气体)。

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【题目】5分)仔细观察甲、乙两图,回答问题(注:只填标号):

1)组成动物体结构和功能的基本单位是 图。

2)甲图比乙图多一种结构是标号 ,生物体可以通过这种结构进行光合作用。

3)含遗传信息决定生物的性状的结构存在于图中的标号 内。

(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是标号

(5)具有支持和保护作用的结构是图中的标号

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【题目】结合骨的特点回答下列问题。

(1)骨________________的特点使骨适于动物身体的________________

(2)盐酸能溶解骨中的无机物。取一段动物的长骨放在盐酸中浸泡一段,取出后可达成如图所示的结。这说明:________的无机物和________的有机物两种物质按适当的比例组成的,具有________的特点。

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【题目】终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的

A骨膜中 B骨密质中 C骨松质中 D骨髓腔中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的都依赖于生物圈的资源和环境,人类的活动也着生物圈.

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【题目】人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起(  )

A. 炎症 B. 贫血 C. 血栓 D. 过敏

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