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分析说明:分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图).请据图完成下列问题:?
(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______,患有______病.?
(2)曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关?______.?
(3)患者可通过什么方法进行治疗???

【答案】分析:人体的内的血糖总是维持在一个正常水平(0.1%)上,这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果.胰岛素能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
解答:解:(1)图示中,在饮用葡萄糖溶液后,乙体内的血糖浓度在短暂升高(葡萄糖被吸收后进入血液)后即恢复正常(胰岛素的作用);甲体内的血糖浓度一直超过正常范围,说明甲患有糖尿病.
(2)正常人饮用葡萄糖溶液后,胰岛分泌的胰岛素增加,使血糖加速合成糖元,从而降低了血糖浓度.
(3)糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素是蛋白质激素,如果口服会被消化,失去疗效,所以只能注射.
故答案为:(1)甲; 糖尿; (2)胰岛; (3)注射胰岛素制剂.?
点评:此题考查了胰岛素的作用,正确分析题干中的图示,有利于做题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?高安市三模)分析说明:分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图).请据图完成下列问题:?
(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是
,患有
糖尿
糖尿
病.?
(2)曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关?
胰岛
胰岛
.?
(3)患者可通过什么方法进行治疗???

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动.请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施.其中措施①能
保护移栽植物的幼根和根毛
保护移栽植物的幼根和根毛
;措施②能
降低植物的蒸腾作用
降低植物的蒸腾作用
,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率.
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,经常给植物松土的目的是
为根的呼吸提供充足的氧气
为根的呼吸提供充足的氧气

(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化.具体情况如表.该实验中的变量是
无机盐
无机盐
;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:
植物的生活需要无机盐
植物的生活需要无机盐
 
植株
 
培养液    (500升) 植株的重量 (克)    
生长情况
实验前 试验后
 
蒸馏水 92 145 矮小、纤细、叶色变黄
土壤浸出液 91 378 茎粗、枝多、叶色浓绿

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

分析说明:分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图).请据图完成下列问题:?
(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______,患有______病.?
(2)曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关?______.?
(3)患者可通过什么方法进行治疗???

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科目:初中生物 来源:高安市三模 题型:填空题

分析说明:分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液,然后每隔半小时测定他们的血糖浓度,并将测量的数据整理成如下的曲线(如图).请据图完成下列问题:?
(1)分析曲线图,判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______,患有______病.?
(2)曲线BC的下降与哪种内分泌腺的分泌物有关?______.?
(3)患者可通过什么方法进行治疗???
魔方格

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