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下面的例子是生物对环境影响的是


  1. A.
    旗形的树冠
  2. B.
    海豹胸部脂肪厚度达60mm
  3. C.
    蚯蚓使土壤疏松、肥力增加
  4. D.
    沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育
C
分析:此题考查的知识点是生物对环境的影响,解答时可以从生物与环境的相互影响结果来判断.
解答:生物必须适应环境才能生存,反之生物在适应环境的同时,也会影响环境.同时环境也会影响生物.因此环境与生物是相互影响的.
A、旗形树的树冠像一面旗帜,为了适应环境,一般这种环境风的方向基本就是定向的,这是生物对环境的适应,故不符合题意;
B、海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有着厚厚的脂肪,可以起到御寒的作用,这是对寒冷环境的适应,故不符合题意;
C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是生物蚯蚓对环境的影响.故符合题意.
D、沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育,是水分对生物的影响,属于环境对生物的影响.故不符合题意;
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式,生物与环境是相互影响的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

老张在笼子里只养了两只母鸡,能生蛋吗?如果能,生的蛋能孵出小鸡吗


  1. A.
    能生蛋,能孵出小鸡
  2. B.
    能生蛋,不能孵出小鸡
  3. C.
    能生蛋,只能孵出母鸡
  4. D.
    不能生蛋

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是


  1. A.
    用鳃呼吸
  2. B.
    体内有脊柱
  3. C.
    用鳍游泳

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

空气通过呼吸道进入肺所经历途径的顺序为


  1. A.
    鼻腔→气管→咽→喉→支气管→肺
  2. B.
    鼻腔→气管→喉→咽→支气管→肺
  3. C.
    鼻腔→咽→喉→肺→支气管→气管
  4. D.
    鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

基因存在于________上,染色体在________内;控制生物性状的一对基因有________性和________性之分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示人体循环系统与呼吸系统,消化系统和泌尿系统的关系,请据图回答下列问题:
(1)用箭头表示图中各血管的血流方向.
(2)图中①②⑤⑦代表的血管中分别流动的血液是______、______、______、______
(3)⑥代表______,它主要由肌肉组织构成,所以具有很强的______和______能力.
(4)从⑧______流出的血液营养物质含量多,因为它是______食物和______营养物质的主要场所.
(5)流入⑨______的血液代谢废物含量较多,经过______的过滤作用,可以把这些物质排出体外.
(6)细胞产生的二氧化碳是通过图中的④______,经过呼吸过程排出体外,在此过程中人体从体外获得了氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列哪一植物的种子外无果皮包被?


  1. A.
    猕猴桃
  2. B.
    哈密瓜
  3. C.
    西红柿
  4. D.
    银杏

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

以下是有关动物的叙述,正确的是


  1. A.
    在天空中飞翔的蜻蜓,其体表与我们人的皮肤一样柔软而有弹性
  2. B.
    生物分类上,泥鳅、青蛙、五步蛇、蝙蝠等无脊椎动物归为一类,蚯蚓、虾、蜘蛛、瓢虫等脊椎动物归为另一类
  3. C.
    海蜇和涡虫身体上的同一个开口既用于取食又用于排便
  4. D.
    无脊椎动物的胚后发育都是变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

神经调节的基本方式是________.高级神经活动的基本方式是________,它提高了人和动物适应环境的能力.

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