练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和呼吸有关的结构是（　　）
    A．伸缩泡、口沟B．纤毛、口沟C．纤毛、表膜D．食物泡、表膜

    分析 草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．据此作答．

    解答 解：如图草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．其结构和功能如下：

    可见草履虫各部分的结构极其功能为：
    口沟：取食
    表膜：呼吸（吸收水里的氧气，排出二氧化碳）
    大核：营养代谢
    小核：生殖作用
    伸缩泡及收集管：收集代谢废物和多余的水，并排出体外
    胞肛：排出食物残渣
    纤毛：运动
    故选：C

    点评 这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列不能进行呼吸作用的是（　　）
    A．煮熟的黄豆B．农田中的玉米C．采摘下的果实D．刚孵出的小鸡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．现代人与现代类人猿的共同祖先是（　　）
    A．长臂猿B．古猿C．大猩猩D．黑猩猩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图植物代表不同的植物种类，据图回答

    （1）图片中的植物分别属于下列类群中的哪类植物
    A是④、B是③、C是⑤、D是①、E是②、F是⑥（填写序号）．
    ①双子叶植物 ②单子叶植物 ③裸子植物 ④蕨类植物 ⑤苔藓类植物 ⑥藻类植物
    （2）A-F各类植物是否属于同一分类等级不是．
    （3）把上述植物按由简单到复杂排序为F、C、A、B、D、E（填写字母）．
    （4）对植物分类时主要依据花、果实、种子特征．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题．
    （1）上述动物，猫与虎的亲缘关系最近，虎鲨与虎的亲缘关系最远．
    （2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科．
    （3）猫在目这个分类等级上与抹香鲸开始出现不同．
    （4）抹香鲸属于哺乳动物，它的生殖方式为胎生，体温恒定（填“恒定”或“不恒定”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，请阅读后回答问题
    不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了．单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴．
    （1）例文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物，它们都是由相同的基本结构单位--细胞构成的．
    （2）树叶和桑椹都属于植物体结构层次中的器官．
    （3）从微观到宏观来描述，皂荚树的结构层次可概括为细胞→组织→器官→植物体．（用箭头“→”和文字表示），它与蝉的结构层次相比，没有系统．
    （4）在百草园中油蛉是影响蟋蟀生存的生物因素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．养鸡的人常常给鸡喂一些细砂，这是因为（　　）
    A．鸡爱吃砂子B．可以节省饲料
    C．砂子中有鸡所需要的营养D．细砂是帮助鸡消化食物的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．储藏粮食时，保持干燥和低温是为了降低呼吸作用．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．酸奶是一种健康的发酵食品，生物兴趣小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：
    ①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
    ②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
    ③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
    ④一段时间后，取样检测杯中的活菌数量，记录数据，实验结果如图所示．
    发酵时间牛奶状况
    2小时呈液态，无酸味
    4小时呈液态，略带酸味
    6小时呈蛋花状态，微酸
    8小时呈凝固状，酸度适中
    请分析回答：
    （1）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌．
    （2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是灭菌．
    （3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤．
    （4）根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的适宜温度是40℃．
    （5）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以8小时为宜．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案