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    13．在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质平均分配到两个新细胞中，这样新细胞就只有亲代细胞一半的遗传物质．×（判断对错）

    分析 细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，分析解答．

    解答 解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．因此题干的说法是错误的．
    故答案为：×

    点评 解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化，应注意生物体在形成精子或卵细胞的分裂过程中，细胞中的染色体都要分开，即每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理
    组别甲乙丙丁
    涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮
    再将上述四组叶片置于通风处，最后出现萎蔫现象的是（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    4．在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件那一项可以不在水中进行（　　）
    A．雄蛙高声鸣叫B．雌蛙产卵C．受精作用D．蝌蚪的发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列描述错误的是（　　）
    A．法国学者拉马克首次提出生物学
    B．林奈创立了统一的生物命名法
    C．达尔文发现血液循环
    D．沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在探索光合作用的相关实验中，以下描述错误的是（　　）
    A．在验证绿叶在光下合成淀粉的实验里，萨克斯采取了对照实验法和淀粉遇碘变蓝的原理
    B．验证绿叶在光下合成淀粉的实验现象是遮光部分叶片不变蓝，见光部分叶片变蓝
    C．在验证光合作用需要叶绿素的实验中，实验变量是叶绿素
    D．在检验光合作用需要二氧化碳的实验中，用氢氧化钠的作用是让装置里有更多二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．识图并回答
    （1）写出各图标号所代表的名称
    ①花药   ②花丝③柱头   ④花柱⑤子房
    ①和②合称雄蕊，③、④、⑤合称雌蕊．
    （2）传粉是指花粉从花药散发出来落到雌蕊柱头上的过程．
    （3）受精作用是指卵细胞与精子结合成受精卵的过程．

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    5．下面这段文字摘录于互联网，有改动．阅读后请回答下列各小题．
    水华（Water bloom），是发生在淡水中，由水体中氮磷含量过高导致藻类突然性过度增殖的一种自然现象，同时也是一种二次污染．通常水的颜色呈现出绿色或蓝色．涉及到的藻类有蓝藻、绿藻、硅藻等．自然形成的水华现象会很快消失，并不会带来环境影响．而人为地往水体中排放氮素和磷素，使得淡水富营养化，超出环境容量和自净能力，“水华”就会频繁出现，面积逐年扩散，持续时间逐年延长．中国的太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有水华现象．水华现象已成为一种世界性的公害，美国、日本、加拿大、法国、瑞典、挪威、菲律宾、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国、香港等30多个国家和地区水华现象发生都很频繁．“水华”造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻类毒素通过食物链影响人类健康．例如蓝藻的次生代谢产物能损害肝脏，有致癌可能性．
    （1）在我们万源，农村使用化肥、农家肥以及排放生活污水，这是造成“淡水富营养化”的重要原因之一，同学们肯定感受到了城镇附近河流中“水华”现象是很严重的．请你提出两项防止或减轻“水华”现象的具体措施：
    ①合理使用化肥、农家肥
    ②生活污水处理达标后排放
    （2）人口问题与环境污染有着千丝万缕的联系，我国为控制人口数量和提高人口质量，已经把计划生育列为一项基本国策，鼓励晚婚晚育、少生优生．
    （3）煤和木柴是我们万源市的主要燃料，这些燃料燃烧后产生的二氧化硫是形成酸雨的重要因素，二氧化碳是产生温室效应的重要因素．所以，我们应该主动改善生活用燃料的结构，自觉保护我们生存的环境．

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    2．下列植物的生殖方式是无性繁殖的是（　　）
    A．蒜瓣播种下去能长成完整蒜苗B．大豆种子播种后能发芽
    C．槐树开花时候农民播种花生D．秋分播种小麦

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    3．教育厅提倡每节课的课间10分钟，让同学们去室外活动，在没有特殊天气的情况下，教室尽量开窗通风．人在通风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于（　　）
    A．室内没有阳光，对身体不利B．学习疲劳
    C．没有参加户外活动，肺活量变小D．室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多

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