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下面是光合作用的实验过程:
①选一盆银边天竺葵,预先放在黑暗处一昼夜,再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位,然后把植株放在阳光下照射4~6小时,再剪下此叶片.
②将叶片放入装有某溶液的试管中,经热水浴脱色.
③将经过脱色的叶片放在清水中处理,再滴加碘液.
(1)上述实验过程中使用的某溶液是
酒精
酒精

(2)在ABC三处变蓝的是
B
B

(3)为了证明下面两项结论,各需要比较图中ABC中的哪两项?
光合作用需要光:
B和C
B和C

光合作用需要叶绿体:
A和B
A和B

(4)A处不变蓝的原因是:
A处不含叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉
A处不含叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉

(5)在探究实验中,先把盆栽银边天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是
让叶片内原有的淀粉运走耗尽
让叶片内原有的淀粉运走耗尽
分析:本题是根据“绿叶在光下制造有机物”的实验操作图识图作答.主要考查学生图识图作答能力和运用所学的基本知识分析、理解图示信息和解答有关问题的能力.
解答:解:(1)叶片呈现绿色,是因为里面含有叶绿体.放在酒精中处理时,叶绿体会溶解在酒精中,就会呈现出叶脉的颜色--黄白色.所以上述实验过程中使用的某溶液是酒精,目的经热水浴脱色.
(2)淀粉遇碘变蓝,B处变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉.叶片A处不呈现绿色,没有叶绿体,所以不能进行光合作用,滴入碘液,不会变蓝.C处用黑制片遮盖,见不到光,C处不变蓝,不能进行光合作用.
(3)B可以和C构成一组对照,变量是光.B处滴入碘液变蓝,说明进行了光合作用,C处不变蓝,不能进行光合作用,可以得出结论:光是光合作用的必要条件.
因为叶片A处不呈现绿色,没有叶绿体,所以不能进行光合作用,所以若探究光合作用需要叶绿体选择A和B.
(4)A处不变蓝的原因是:A处没有叶绿体,所以不能进行光合作用.
(5)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为:(1)酒精  (2)B  (3)B和C;    A和B  (4)A处不含叶绿体,不能进行光合作用,不能产生淀粉   (5)让叶片内原有的淀粉运走耗尽
点评:解答此题的关键是解读实验操作图,从中提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

试验探究:下面是光合作用的实验过程
①选一盆银边天竺葵(A处呈黄白色,B处呈绿色),预先放在黑暗处一昼夜,再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位.然后,把植株放在阳光下照射4~6小时,再剪下此叶片,并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片(如图所示).
②将叶圆片放入装有某溶液的试管中,经热水浴脱色.
③将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗.
④将经过漂洗的叶圆片放在白纸上,然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)上述实验过程中使用的某溶液是
酒精
酒精

(2)在A、B、C三个圆片中,变蓝的是
B
B

(3)为了证明下面两项结论,各需比较图中A、B、C中的哪两项?
光合作用需要光:
B、C
B、C
;光合作用需要叶绿体:
A、B
A、B

(4)把叶圆片切成薄片,制成装片,放在显微镜下观察,发现细胞中分散的被染成蓝色的结构是
叶绿体
叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是光合作用的实验过程:
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①盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜.
②如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时
③剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由
 
色变为
 
色.⑤取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是
 

(1)步骤①的作用是
 

(2)步骤④中酒精的作用是
 

(3)本实验组成了
 
组对照实验,分别是分别是
 
 
 
 
,对照组是
 
.通过对照实验得出的结论是
 

(4)隔水加热的好处是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是光合作用的实验过程:①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜。 ②
如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时

③ 剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸。④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由      色变为     色 。⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是                                             
(1)步骤①的作用是                                 
(2)步骤④中酒精的作用是                                
(3)本实验组成了    组对照实验,分别是分别是    与           与     ,对照组是      。通过对照实验得出的结论是                                                 
                                                                             
(4)隔水加热的好处是                                     

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省丁坞中学九年级期中测试生物试题 题型:综合题

下面是光合作用的实验过程:①选盆栽的银边天竺葵放在黑夜处一昼夜。 ②
如图再将不透明的纸片用回形针夹在绿色部位,然后移到阳光下,照射3至4小时

③ 剪下遮光的叶片,去掉不透明的纸。④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,在放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由      色变为     色 。⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净,然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到叶片的变化是                                             
(1)步骤①的作用是                                 
(2)步骤④中酒精的作用是                                
(3)本实验组成了    组对照实验,分别是分别是    与           与     ,对照组是      。通过对照实验得出的结论是                                                 
                                                                             
(4)隔水加热的好处是                                     

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