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    稻田养鱼会稻壮鱼肥．稻和鱼之间的关系是
     
    关系．
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
    解答：解：利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件，因此属于共生关系．
    故答案为：共生．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为的产生是动物对外界环境刺激作出的反应，主要受
     
    和
     
    的调控，可分为
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    男性体细胞内的X染色体一定来自他的母亲．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠内表面具有
     
    和
     
    ，从而增大了小肠吸收的内表面积．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝴蝶采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明生物的生存受到环境中
     
    的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常用的玻片标本有切片、
     
    、
     
     三种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为使得观察到的物象更清楚应使用细准焦螺旋．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生理活动，不能产生二氧化碳的是（　　）
    A、动植物的呼吸作用
    B、植物的光合作用
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    D、动物的遗体被分解者分解的过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（　　）
    A、鸟类所生活的环境温差不大
    B、羽毛有保温作用
    C、有良好的产热和散热的结构
    D、鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

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