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    【题目】精子和卵子结合成受精卵的部位是（ ）

    A. 阴道 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 子宫

    【答案】C

    【解析】试题分析：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人体精子和卵子结合的部位是输卵管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，其中I代表肺泡间的毛细血管，III代表组织细胞间的毛细血管。则该物质最可能是

    A. 氧气 B. 二氧化碳

    C. 养料 D. 废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园真正成为学生健康成长的乐园。“阳光体育”活动促进了青少年身体各器官的发育。图中ABCD表示心脏的四个腔，箭头表示血流方向。请分析回答：

    （1）“阳光体育”活动需要氧气和能量。学生跳绳时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的________完成的。

    （2）与此相适应，图甲表示运动中为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过________和毛细血管壁进行交换的速率加快。

    （3）图乙中，血液经过[①] ________和[②]肾小囊内壁的过滤作用，形成原尿，经过[③]肾小管的重吸收作用形成尿液。由肾小管重吸收的葡萄糖，经静脉血管流回心脏，首先到达[ A ] ________。

    （4）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的：如下课听广播响起时会跑去操场集合，遇人多会小心避让。人跑步时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节________，更好地适应环境变化。

    （5）“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长，健康的内涵除了身体健康，还包括________和良好的社会适应状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体生命活动所需的能量主要来自（ ）

    A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是正常眼、近视眼和远视眼的眼球同时看一个圆球的示意图。请回答：

    （1）知__________是正常眼，原因是物像落在__________上；

    （2）A是__________，原因是__________

    （3）B是__________，因而看不清__________的物体，应配戴__________矫正。

    （4）体反射的光线，进入眼球，经过晶状体等的折射作用，在__________上形成物像。物像刺激其上的感光细胞，产生__________，经__________传递到__________产生视觉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构。

    （1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是_____。

    （2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用，②代表的气体是________________。[A]是能量转换器，此处进行的生理活动实质是__________________。

    （3）下图哪项能正确表示种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量的变化的情况？（_______）

    把等量的小麦的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：

    （4）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用_________两组容器进行对照实验。

    （5）若用1和3两组容器设计对照实验，你提出的问题是__________________？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：

    时间
    环境 鼠妇数

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    4

    3

    2

    0

    1

    0

    1

    2

    0

    1

    阴暗

    6

    7

    8

    10

    9

    10

    9

    8

    10

    9

    （1）提出问题：____________________________________

    （2）作出假设：____________________________________

    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的。在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是 ，设置了 和 两种环境。

    （4）假设的提出不是凭空臆造的，当实验结果不符合假设时，应该怎么做（ ）

    A．放弃实验不再探讨此问题 B．修正实验结果以符合假设

    C．重新提出假设再进行实验 D．不再做此实验直接提出结论

    （5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

    （6）为了使实验的数据更加准确，班级同学应该如何处理第十组数据 。

    （7）分析本组实验结果，得出的结论是：鼠妇适于生活在 环境中。

    （8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？ _________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：

    （1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________ ，释放 ___________ 。

    （2）将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是___________ ______________；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________ ，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国“二孩”生育政策开始实行以后，有一对夫妇准备再生育一个孩子，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，请据图回答下列问题：

    （1）图甲中②是母亲产生的正常生殖细胞，其染色体的组成可表示为__。

    （2）③是一个新生命的起点，③发育成胎儿的场所为__。

    （3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对__。假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，那么，决定这个形状的基因最可能的位置是位于__染色体上。

    （4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制甲图女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因组成分别是__。

    这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是__．该男孩双眼皮的基因组成是__。

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