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【题目】西瓜堪称“瓜中之王”,是葫芦科双子叶开花植物,原产于非洲,唐代引入新疆,关于西瓜的叙述,正确的是(  )

A. 在结构层次上,西瓜属于果实,瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的

B. 西瓜属于被子植物,有双受精现象,胚乳提供胚萌发所需的养料

C. 在西瓜迅速膨大的季节,植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在胃和小肠中被吸收

【答案】A

【解析】

被子植物特有的受精方式是双受精。双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中;当一朵花完成传粉与受精后,子房发育的情况为:

植物体的吸收的水分,大部分用于蒸腾作用;小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

西瓜是果实,瓜瓤和瓜皮都属于果皮,是由子房壁发育成的,故A正确;一个精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精,另一个精子与极核融合形成受精极核,这种现象叫双受精,是绿色开花植物所特有的受精方式,西瓜属于被子植物,有双受精现象,种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚轴,胚芽和子叶组成,子叶提供胚芽萌发所需的养料,故B错误;蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界大气中的过程,植物由根尖吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用,降低叶片的温度,促进水和无机盐的运输等,故C错误;胃能吸收少量的水分和酒精,小肠能够吸收各种营养物质,大肠能吸收少量的酒精,水和无机盐,所以西瓜脂肪含量低,含糖量高,这些成分主要在小肠中被吸收,胃不能吸收糖类,故D错误。故选A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

(1)瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的__气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强,说明此气体是光合作用的__

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是__

(3)将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是__,说明光合作用的产物是__

(4)该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的__ 作用,植物体失水的门户是__

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【题目】下图A为植物细胞模式图,图B为草履虫`结构示意图。

(1)图A中起支持和保护作用的是图中标号________所示结构,液泡是图中标号________所示结构。

(2)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的________

(3)植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[⑥]细胞质、[④]________

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【题目】中国人精于饮食,喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花子,乙发育成一粒南瓜子,下列关于关于向日葵和南瓜的叙述错误的是(  )

A. 我们喜食的葵花子和南瓜子分别是由植物的胚珠和子房发育而来

B. 向日葵和南瓜都属于被子植物中的双子叶植物

C. 向日葵和南瓜开花后要经过传粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的结构是雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为植物叶片的生理活动示意图(①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线.请据图分析作答:

(1)从叶片的结构分析,图一中物质①、②是通过 进出叶片的.

(2)若图一表示呼吸作用过程,则②代表的物质是 ,图二中能够表示呼吸作用的曲线是

(3)若图一表示光合作用过程,则②代表的物质是 ,物质②产生于叶肉细胞的 (填细胞结构);图二中表示一天内光合产物开始积累的时间是 点.请你写出光合作用的反应式

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【题目】“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着

A. 生殖现象 B. 遗传现象 C. 进化现象 D. 变异现象

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【题目】能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起就构成了

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【题目】真菌的特征是 ( )

①细胞内没有成形的细胞核

②细胞内有真正的细胞核

③能产生抱子,孢子能发育成新个体

④通过分裂方式繁殖后代

⑤细胞内没有叶绿体

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤

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【题目】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图,有关分析错误的是(  )

A. 过程前后细胞的遗传物质数量不变

B. 过程的结果是细胞数目增加,形成组织

C. 过程是受细胞内遗传物质控制的

D. 过程中细胞的形态结构功能发生了改变,但其内的遗传物质不变

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