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    【题目】青蛙不能成为真正的陆生动物的主要原因是（ ）

    A. 体温不恒定 B. 受精和幼体发育离不开水

    C. 皮肤辅助呼吸 D. 变态发育

    【答案】B

    【解析】两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是______。

    （2）A细胞通过______形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。

    （3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。

    （4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】诗句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘了一幅农田生态系统的美丽场景。在该生态系统中，水稻和青蛙分别扮演的角色是（ ）

    A. 生产者 生产者

    B. 消费者 生产者

    C. 生产者 消费者

    D. 生产者 分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题。

    （1）心脏四个腔中壁最厚的是[______]______。图中血管⑥的名称是______，⑥中流的是______。

    （2）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫______，④和⑦之间的瓣膜是______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。

    （3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与______结合。经此过程血液成分的变化是______。

    （4）若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管⑧中的氧气含量______，营养物质的含量______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮由显性基因（A）控制。双眼皮的父亲和单眼皮母亲生了一个单眼皮的小孩。正常肤色与白化病这对性状中，白化病（b）是隐性基因控制的正常肤色（B）是显性基因控制的。请回答问题：

    （1）控制正常肤色的基因组成为______。

    （2）一对夫妇，一方的基因组成是Bb，另一方是BB，后代患白化病的可能性是______。

    （3）单眼皮母亲的基因组成是______；根据题干可以判断双眼皮父亲的基因组成是______。（不考虑肤色）

    （4）再生一单眼皮的小孩机会可能是______。

    （5）若单眼皮的女孩经医学整容为双眼皮后，该女孩的双眼皮性状在下一代身上表现的几率为______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】雷迪最终是如何证明“腐肉不能自发生蛆，蛆来自蝇卵”的（　　）

    A. 通过用新鲜肉块与煮熟肉块进行对照实验

    B. 通过用新鲜肉块与腐肉块进行对照实验

    C. 通过让肉块和空气接触与不和空气接触进行对照实验

    D. 将两块肉分别放入有纱网罩住的瓶和开口瓶中进行对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列分别属于生产者和消费者的一组是（ ）
    A.阳光和水稻
    B.蘑菇和人
    C.桑和家蚕
    D.小麦和真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞内的遗传物质是（ ）
    A.染色体
    B.DNA
    C.蛋白质
    D.细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体与外界进行物质交换及物质在体内运输的过程示意图，请据图回答：

    （1）食物通过______系统的消化和吸收，营养物质进入体内；外界空气中的氧气通过______系统进入体内，同时排出二氧化碳。

    （2）进入体内的营养物质和氧气通过______系统，运送到全身各处，最终进入_____中被利用。

    （3）上述人体各个器官系统的活动协调统一，这有赖于______系统和内分泌系统的调节作用。

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