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    18．下列不能说明生物适应环境的例子是（　　）
    A．仙人掌的叶退化成刺B．睡莲在水下有长长的叶柄
    C．北极熊厚厚的脂肪层D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松

    分析 环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响的两方面来分析．

    解答 解：A、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境；
    B、睡莲在水下有长长的叶柄，体现的是生物睡莲对水生环境的适应；
    C、北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应；
    D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．根据问题填空：
    （1）达尔文的生物进化理论的核心是自然选择学说．
    （2）直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志．
    （3）科学家发现了一些中间过度类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的进化关系．始祖鸟化石和古鸟化石证实，鸟类起源于古代的爬行动物．
    （4）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可水陆两栖，用肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．气体、水分进出叶片的门户是（　　）
    A．表皮B．叶肉C．气孔D．叶脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．以下关于鸟类特征的描述正确的是（　　）
    A．家鸽体温不恒定
    B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔
    C．食量大，消化能力强
    D．家鸽有发达的气囊，可以进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示验证绿叶在光下合成淀粉的步骤之一，其目的是（　　）
     
    A．使叶片中的淀粉耗尽B．使植物无法进行蒸腾作用
    C．使植物无法进行呼吸作用D．使植物无法吸收氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列植物中没有根的植物是（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．春天，鱼塘里的水常发绿，这是下列何种植物大量繁殖的结果（　　）
    A．苔藓植物B．藻类植物C．蕨类植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列各组植物中，都属于单子叶植物的是（　　）
    A．小麦、大豆B．小麦、谷子C．大豆、谷子D．花生、西瓜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．番茄的红果（H）对黄果（h）为显性，下列基因组成中表现为黄果的是（　　）
    A．HHB．hhC．HhD．HH或Hh

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