【题目】某市在建筑过程中，利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成菌藻共生的污水净化系统，还可以养鱼、养虾等，获得良好的经济效益，如图是利用人工湿地净化污水的功能模式图．请据图回答问题：
（1）该人工湿地构成了一个生态系统，生态系统是在一定的空间范围内，和所形成的统一整体．
（2）在这个生态系统中，所有生物生活所需能量的根本来源是；细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，它们是生态系统中的 ．
（3）写出该人工湿地生态系统中的一条食物链 ．
（4）流入的污水中如果含有不易分解的有毒物质，则该系统中体内含有毒物质最多的生物是 ．
【答案】
（1）生物；环境
（2）光能；分解者
（3）藻类→螺蚌→小龙虾
（4）小龙虾
【解析】解：（1）在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，叫做生态系统．由生物成分和非生物成分组成，非生物成分包括阳光、空气、水分、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者．（2）生态系统中的能量是从生产者固定太阳能开始的，因此该生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能；细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，该生态系统中的一条食物链：藻类→螺蚌→小龙虾．（4）流入污水如果含有不易分解的有毒物质，氧化塘内含有毒物质最多的生物是小龙虾．
所以答案是：（1）生物；环境（2）光能；分解者（3）藻类→螺蚌→小龙虾（4）小龙虾
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．
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【题目】如图表示人体消化系统中的部分消化器官，下列叙述错误的是（ ）
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.③能吸收少量的水，无机盐和维生素
C.④能初步消化蛋白质
D.⑥是消化食物和吸收营养的主要器官
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物各种生理活动，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答
（1）从实验装置看，该实验可探究的变量是 ．
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响． ．
（3）然后将实验装置放在阳光下4小时后，同时分别摘下甲乙装置中的叶片利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察到的实验现象是：甲装置叶片遇碘 ， 乙装置叶片遇碘变蓝．
（4）根据对实验现象的分析，可以得出的结论是： ．
（5）如果把乙装置中的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗环境中，一段时间后澄清的石灰水变浑浊，由此可证明植物的作用产生了二氧化碳．与该生理过程密切相关的细胞结构是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水而不是清水的作用是（ ）
A. 保持细胞的形态 B. 杀死细胞 C. 避免细胞死亡 D. 使细胞分开
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【题目】寿光是举世文明的“绿色蔬菜生产基地”。如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将 A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答：
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ， 其原因是。
（2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行处理。
（3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自。
（4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内的浓度，提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？。
（5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥，促进枝叶的生长。
（6）到了果期管理时，菜农们进行了一项很重要的工作——整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某成年演员身高只有80厘米，其原因是（ ）
A． 胰岛色素分泌不足 B． 甲状腺激素分泌过多
C． 幼年生长激素分泌不足 D． 成年生长激素分泌不足
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