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    新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为
    A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱
    C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱
    B

    试题分析：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖，植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关，我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是植物叶片的生理活动示意图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：
    （1）光合作用是在叶肉细胞的______中进行的．若此图表示植物在适宜光照下光合作用过程的示意图，则②代表______．
    （2）若此图表示植物在暗处时呼吸作用示意图，则②代表______，可以使澄清石灰水______．
    （3）在蒸腾作用过程中，②代表的物质通过叶表皮的______扩散到外界空气中，蒸腾作用可以促进植物体内的______从根向上运输．
    （4）根据叶片的结构和功能的特点，可以判定叶片所属的结构层次是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    能进行光合作用的是（　　）
    A．所有动物细胞B．含有叶绿体的植物细胞
    C．所有植物细胞D．含有线粒体的植物细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    地球上所有生物生命活动所需能量的最终来源是
    A．糖类B．脂肪C．太阳能D．有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    如图是一片叶子的示意图，①②是可以通过气孔进出的气体，请你思考并回答下列问题：

    （1）如果此图只考虑光合作用，则①表示的气体是　     　，②表示的气体是　    　．
    （2）此叶片在黑夜中主要进行　  　作用，此作用是生物的共同特征，它是在细胞的　    　（填“线粒体”或“叶绿体”）中进行的．
    （3）如果此图只考虑蒸腾作用，则②表示的气体是　  　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下对绿色植物各种生理活动的叙述，错误的是(    )
    A．在光照下只能进行光合作用
    B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
    C．气孔是植物气体交换和水分散失的门户
    D．植物生活所需的水和无机盐主要通过根毛吸收的

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    、（6空，每空2分）探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。

    (1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的
                        步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是          。
    (2)如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？                         。
    绿叶制造淀粉过程中能量的转变是                 。
    (3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[  ]     围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不是提高作物产量的是（ ）
    A．适当延长光照时间
    B．除草施肥
    C．温室内温度保持白天20度，夜晚25度
    D．想温室内通入适量二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

    (1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[  ] _________。
    (2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。
    (3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

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