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3.下列有关安全用药的叙述,错误的是(  )
A.根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种
B.以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果
C.使用药物之前要仔细阅读药品说明,了解安全用药的相关信息
D.外出旅行,要多带几种治疗腹泻的药物,一旦腹泻同时服用这些药物

分析 安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.

解答 解:A:安全用药是根据病人的具体情况,选择适当的药物和方法以减小(而不是完全避免)药物对人体产生危害,A正确;
B、安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害,B正确;
C、处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物,处方药的使用要遵医嘱,C正确;
D、治疗腹泻的药物有些是处方药,处方药是必须凭借医师的处方才可以购买的药物,处方药的使用要遵医嘱,不能自行服用,本选项错误.
故选:D.

点评 处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,处方药的使用要遵医嘱,非处方药的使用要认真阅读说明书,按说明书服用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )
A.结构②是骨骼肌
B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
C.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.为了探究非生物因素对植物生长的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按如表给定的条件进行.
号码土壤种类浇水量光照时间施肥量说 明
1壤土++++++++++号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少
2粘土+++++++++
3壤土+++++++++
4粘土+++++++++
5壤土++++++++++
(1)因此对比1、2号盆中的生长状况,我们要研究的课题应是“不同的土壤对植物生长会造成什影响”.
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对3号和5号盆植物生长情况作比较.
(3)比较2号和4号植物的生长情况,能不能得出比较科学的结论?不能为什么?因为变量有两个.
(4)该实验可探究的非生物因素是光照时间、施肥量、土壤类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球(如图)作为家庭摆设.该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻.妙在小鱼、水藻都是活的.分析回答下列问题:
(1)这个生态球应放在有光的地方.
(2)小鱼和水藻能生存的原因是:水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料供小鱼利用;小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳,其排泄物被分解者分解之后,再被水藻利用.这个生态系统自动调节能力非常有限.
(3)该生态系统中的非生物部分是阳光、空气、水和温度等.(任写三种)
(4)若在生态球的水中加入DDT,根据生物富集原理,小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高?小鱼.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.青少年在晚上10点前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是(  )
A.生长激素B.性激素C.胸腺激素D.肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如果考试没考好,心情郁闷,下列调整自己情绪的方法不恰当的是(  )
A.和好朋友去爬山,欣赏大自然美景B.向父母倾诉烦闷,减轻负面情绪
C.安慰自己,争取下次考好D.气急之下把课本和试卷撕得粉碎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列保存食物的方法中,依据的原理不是“除去水分,防止细菌和真菌生长”的是(  )
A.将蘑菇晒干保存B.对肉肠进行真空包装
C.对肉类熟食进行晒制与烟熏D.将鱼进行腌制保存

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,图中“→”表示碳的流动方向.请回答:
(1)E代表生态系统组成成分中的分解者.
(2)生物B和C之间是捕食关系.
(3)写出该生态系统中的一条食物链:A→B→C→D(用字母和箭头表示).
(4)由图可知,减缓二氧化碳增多的有效措施是植树造林.
(5)该生态系统中,生物的多样性包括的生物种类多样性和基因的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.酵母菌只能生活在有氧的环境中
B.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌
C.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
D.春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鲜美,可以随意食用

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