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    下列活动中，会对生态环境起破坏作用的是（　　）
    A、为了防止被毒蛇咬伤，大量捕杀毒蛇
    B、为了快速致富填湖造田
    C、为了快速解决温饱问题，伐树造田
    D、以上都有破坏作用
    考点：人类活动破坏生态环境造成的影响
    专题：
    分析：人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫．
    解答：解：选项中的为了防止被毒蛇咬伤，大量捕杀毒蛇、为了快速致富填湖造田、为了快速解决温饱问题，伐树造田都是人类活动，这些活动都对生态系统带来一定的破坏，所以这些都是破坏生态环境的实例．
    故选：D．
    点评：人类活动对生态环境有正、反两方面的影响，其中的负面影响必须引起人们高度的重视．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国已禁止生产、进口、销售含铅的汽油，其主要目的是（　　）
    A、提高汽油的燃烧利用率
    B、减少汽车尾气对大气的污染
    C、消除噪音
    D、降低汽油价格

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组用解剖针挑起1粒黄豆种子在酒精灯上燃烧，一段时间后产生了灰烬，说明黄豆种子中含有（　　）
    A、水B、维生素
    C、蛋白质D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    进入青春期，你感觉自己身体发生变化的一个最显著特点是（　　）
    A、身高突然增加
    B、神经系统的功能明显增强
    C、体重迅速增加
    D、心脏和肺等内脏器官的功能明显增强

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    在流感流行季节前接种流感疫苗可减少感染的机会或减轻流感症状，关于该免疫的说法，正确的是（　　）
    ①人体免疫的第一道防线     ②非特异性免疫
    ③人体免疫的第三道防线     ④特异性免疫．
    A、①④B、②③C、①②D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若神经④受到意外损伤，用图钉刺手（　　）
    A、感到疼痛，手不能缩回
    B、不感到疼痛，手立即缩回
    C、感到疼痛，手立即缩回
    D、不感到疼痛，手也不能缩回

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明在探究植物细胞的吸水和失水时，做了如图所示的装置（甲、乙）．甲烧杯装的是清水，乙烧杯装的是30%的食盐水，两个烧杯中各放入一块从同一个萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条，请分析回答下列问题．

    （1）实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞处于
     
    （填“吸水”或“失水”）状态，就如同右边A和B图中的
     
    图的细胞．
    （2）
     
    烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，这是由于萝卜细胞的细胞液浓度
     
    （填“大于”或“小于”）烧杯中溶液的浓度，而使细胞不断
     
    （填“吸水”或“失水”）的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）从生态系统的成分看，作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物成分和生物成分中的
     
    者．
    （2）该食物网中共有
     
    条食物链，写出图中最长的一条食物链
     
    ．
    （3）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明生态系统的
     
    能力是有限的．
    （4）某校探究性学习小组同学对该区域内兔的毛色遗传做了如下研究，选取三组兔让其自由交配，对所生小兔的毛色进行统计并绘制成如下表格（设显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．
    组数基本交配组合子代表现型及数目
    第一组白色×白色全白
    第二组灰色×白色灰色46只，白色44只
    第三组灰色×灰色灰色154，白色51只
    从表中分析可知，在灰色与白色这一对相对性状中，
     
    色是显性性状；第二组中亲本灰兔的基本组成是
     
    ．

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