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16.随着科学技术的迅猛发展,植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中.下列关于植物组织培养的叙述正确的是(  )
A.可防止植物病毒的危害,提高农业生产效率
B.可培育抗病毒的植物新品种
C.可有目的地改变母体的某些性状
D.从生殖类型看属于有性生殖

分析 本题主要考查组织培养的技术特点,组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段,据此答题.

解答 解:组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,属于无性生殖.利用这种技术,只需要少量植物材料,就可以在短期内诱导出大量“试管苗”.所以成本不高.这种方法繁殖速度快,受季节影响小,而且诱导变异也比较容易.所以繁殖周期不长.由于植物的生长点细胞分裂速度快,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.由于没有经过两性生殖细胞的结合,遗传物质没有发生变化.因此保持亲本的优良性状,不能培育吃新品种.
故选:A.

点评 植物的组织培养技术科技含量高,繁殖速度快,在农林业生产中已获得广泛应用.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古八年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题

制作泡菜时要用特殊的坛子,坛子口必须加水密封,其目的是( )

A.隔绝空气,抑制细菌繁殖

B.造成缺氧的环境,利于乳酸发酵

C.阻止尘埃、细菌入坛,防止污染

D.阻止气体对流,利于醋酸无氧呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如下是小李老师所做的某实验记录(附图).请根据小李老师的实验记录回答问题.
2014年6月2日早7时:将生长情况相同的三株幼苗及用相同烧杯盛放的液体分别放入三个相同的透明玻璃罩中密闭(甲装置中的烧杯盛放150ml清水,乙装置中的烧杯盛放150ml清水,丙装置中的烧杯盛放150ml氢氧化钠溶液. 已知氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳).将三个装置均放在黑暗、无光的柜橱里一昼夜.
2014年6月3日早7时:将三个装置移出,立即将甲完全遮光,乙、丙不遮光.将三个装置均置于阳光充足的室外相同的环境中(见图1).3小时后,摘取甲、乙、丙装置中的叶片各1片后立即恢复原装置状态,继续放在该处阳光充足的环境中.将摘取的甲、乙、丙装置中的叶片分别经过酒精脱色、滴加碘液处理.

(1)滴加碘液后,丙装置内的叶片颜色变化是不变蓝色.这说明光合作用需要二氧化碳.
(2)幼苗吸收的气体是通过叶片的气孔(填结构名称)进行的.
(3)图2表示2014年6月3日0时到24时之间某装置内二氧化碳浓度的变化情况,该装置是乙.
(4)从图2中的8时到18时的曲线变化情况分析,该时间段内该装置内的幼苗主要进行的是光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.青春期生长发育的变化主要是由(  )引起的.
A.甲状腺激素B.性激素C.生长激素D.胰岛素

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.医生用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损.如图为该反射示意图,请回答:
(1)反射是通过一定的神经结构--反射弧完成的.
(2)用橡皮槌叩击①处,如果小腿弹起,说明该神经结构完整,①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器功能健全.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中3和4表现正常,个体7患病,这种现象在生物学上称为变异.
(2)如果用A表示正常基因,a表示致病基因,则个体1的基因组成是Aa或AA,个体3的基因组成是Aa.
(3)从理论上推算个体11携带致病基因的可能性是100%.
(4)根据我国《婚姻法》规定,个体8和个体10虽然都没有患这种遗传病,但也不能结婚,主要原因是个体8和个体10是近亲,结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时遗传给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.根据漫画的寓意,请你判断,到底谁是破坏生态环境的被告?(  )
A.害虫B.环境C.人类D.癞蛤蟆

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5.我国生物多样性的现状不容乐观,下列不属于我国特有珍稀动物的是(  )
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6.下列各项评价健康的指标中,属于评价社会适应状态的是(  )
A.我的睡眠很好B.我同男生和女生的关系都很好
C.我的体重在正常范围内D.做事或读书时,我的注意力很集中

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