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    随着生活水平的提高，很多人选择旅行方式休闲，其中越来越多的人乐于到森林中去旅行，下列解释不正确的是（　　）
    A、森林能吸收二氧化碳释放氧气
    B、森林中随处可以获得野炊的木材
    C、森林的蒸腾作用散失水分增加空气湿度
    D、森林内有丰富的生物资源
    考点：绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡,绿色植物在生物圈水循环中的作用
    专题：
    分析：（1）森林能保持水土，涵养水源；
    （2）森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失．在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康．
    （3）森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘．
    （4）绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候．
    解答：解：由分析可知，森林能保持水土，防止水土流失，涵以固沙，减弱噪音，利人健康；森林有过滤和吸收作用，减少空气中的灰尘．绿化树木可以减少空气中的细菌；绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，增加了降水，促进了生物圈的水循环，从而能调节气候．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解森林的生态价值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哈维发现血液循环比林奈创立的生物命名法的时代要早一些．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一绿色植物在黑暗中放置24小时后，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，经检验发现叶片的上半部分（B区）不能正常制造淀粉．由此可以证明光合作用的原料之一是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气C、水D、光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这4种植物共同点的叙述中，正确的是（　　）
    A、都有开花现象
    B、都有叶绿素，可以进行光合作用
    C、都可以用种子进行繁殖
    D、都有根茎叶的分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表格数据是正常人原尿和尿液的样品，如图是肾单位结构模式图．请分析回答下列问题
    主要成分样品A
    （克/100毫克）    		样品B
    （克/100毫克）
    蛋白质0.030.00
    葡萄糖0.100.00
    无机盐0.721.10
    尿  素0.031.80
    （1）样品A存在于右图中的
     
    （填序号）
    （2）样品A和样品B的主要成分的差别是因为在④和⑥处发生了
     
    ．
    （3）如图中有一条两端都是毛细血管的血管是[
     
    ]
     
    ．
    （4）如图中
     
    （填序号）若有炎症，则尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质
    （5）人体内尿的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为
     
    有储尿功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在宜春市首届菊花盆景展中，20多万盆盛开的菊花让市民大饱眼福．菊花生活过程中需要最大的三种无机盐是（　　）
    A、含氮、磷、钾的无机盐
    B、含钙、铁、钾的无机盐
    C、含氮、镁、锌的无机盐
    D、含钙、磷、硼的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物通过（　　），维持了生物圈中的碳--氧平衡．
    A、蒸腾作用B、呼吸作用
    C、光合作用D、输导作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常说“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，白胖子是由下列哪一结构发育而成的（　　）
    A、子房B、胚珠
    C、受精卵D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体组成的结构层次依次是（　　）
    A、细胞→组织→器官→系统→人体
    B、组织→细胞→器官→系统→人体
    C、组织→细胞→器官→人体→系统
    D、细胞→组织→系统→器官→人体

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