【题目】下图表示探究“绿叶在光下制造有机物”的部分实验过程,请据图回答下列问题。
(1)实验操作的正确顺序是:(用图中数字加箭头表示)。
(2)图二中滴加的液体是。稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成色,说明有产生。
(3)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,能够说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
【答案】
(1)4-3-1-6-2-5
(2)碘液,蓝色,淀粉
(3)光
【解析】(1)绿叶在光下制作淀粉实验的基本步骤是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜;用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色;用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片的变化。图中的①植物光照;②清水漂洗,③遮光处理,④暗处理,⑤滴加碘液,⑥酒清脱色。综上分析,实验操作的正确顺序是④→③→①→⑥→②→⑤。
(2)碘液遇淀粉变成蓝色。所以,图二中滴加的液体是碘液。稍候片刻用清水冲洗,观察叶片见光部分变成蓝色,说明有淀粉产生。由此,绿叶在光下能够制造淀粉。
(3)通过实验表明,叶片遮光部分不变蓝色,说明没有进行光合作用,不能产生淀粉;叶片光照部分产生了淀粉,说明光照是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
所以答案是:(1)4-3-1-6-2-5;(2)碘液;蓝色;淀粉;(3)光
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质,掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究种子萌发的环境条件中,小凤以当年饱满的大豆种子,为材料进行探究,方案如表,请分析回答:
(1)实验结果是:只有号瓶的种子能够正常萌发,实验结果表明萌发需要的环境条件是、一定的水分和充足的空气。
(2)如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”,应选择2号瓶和号瓶为一组对照实验。
(3)1号瓶和3号瓶(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是。
(4)即使环境条件适宜,被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此,小凤所用的种 子 应该具有的胚。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是心脏的结构模式图,下列说法错误的是( )
A. 图中④只能朝向心室方向开闭
B. 图中A内是经过肺循环回来的血液
C. 图中①内流动的是动脉血,D内流动的也是动脉血
D. 图中②是将血液运往全身去
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是植物受精作用的过程图,请回答下列问题。
(1)请写出图中数字表示的结构。【1】;【2】;【3】;【4】。
(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫作。
(3)花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入内部,与其里面的卵细胞结合形成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本。
(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是
A. 氧气
B. 二氧化碳
C. 养料
D. 废物
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